จากข้อ 39 ถ้านักเรียนได้ฟังแล้ว นักเรียนบอกว่าเพลงนี้ดี เพราะให้สติแก่คนไทยได้ แสดงว่านักเรียนมีประสิทธิภาพในการฟังตรงตามข้อใด
ตอบ ก. ประเมินค่าได้
เหตุผล
เพราะ เป็นการฟังเพื่อประเมินค่าสิ่งที่ฟัง เป็นการฟังที่ต้องใช้วิจารณญาณในการตัดสินว่าข้อความที่ฟังดีหรือไม่ดีมีประโยชน์และมีคุณค่าอย่างไรด้วยการใคร่ครวญด้วยเหตุผล
และคิดพิจารณาด้วยตนเองในที่นี้นักเรียนฟังเพลงแล้วสามารถประเมินได้ว่าสิ่งที่ได้ฟังนั้นดีจึงเป็นประเมินค่าได้
ตัวเลือกอื่น
ข้อ ข จับประเด็นได้ เป็นการฟังเพื่อจับประเด็นของเรื่องหรือข้อความที่ฟังว่าผู้ส่งสารต้องการบอกอะไร
ข้อ ค วิเคราะห์ได้ ซึ่งผู้ฟังจะต้องรู้จักวิเคราะห์สาระสำคัญของเรื่องว่าเป็นเรื่องอะไร ผู้พูดต้องการเน้นเรื่องใดและประเด็นรอง ๆ ลงมาคืออะไร เพื่อผู้ฟังจะได้เรียบเรียงเป็น
เรื่องราวย่อ ๆ ได้
ข้อ ง ตีความได้ หมายถึงผู้ฟังสามารถบอกได้ว่า ผู้พูดมีจุดประสงค์หรือมีเจตนาอย่างไรในการพูด เช่น ผู้พูดอาจจะมีเจตนาเพื่อโน้มน้าวใจมีเจตนาเพื่อแสดงความคิดเห็น เป็นต้น
ทุกครั้งที่มีผู้พูดให้ฟังเราควรจะทำความเข้าใจให้ได้ว่าผู้พูดซ่อนความหมายและน้ำเสียงอะไรไว้ในคำพูดบ้าง
