ม.3

แบบฝึกหัด วิชาวิทยาศาสตร์ ม. 3 ชุดที่ 12

รายละเอียดข้อสอบ
รหัสข้อสอบ

: SCMA300661

จำนวนข้อ

: 22 ข้อ

วิชา

: วิทยาศาสตร์

ระดับชั้น

: ม.3

สร้างเมื่อ

: 1 ต.ค. 52 เวลา 16:58 น.

ตัวชี้ชัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม , ระบบนิเวศ

ผู้สร้าง : ทีมงานทรูปลูกปัญญา

แชร์ข้อสอบนี้

เพิ่มในรายการโปรด

ส่งต่อให้เพื่อน

ให้คะแนน
ข้อที่ 1/22
คำถาม :

สาหร่าย → ไร่น้ำ → กุ้ง → ปลา สิ่งมีชีวิตใดควรมีปริมาณมากที่สุดเพื่อให้เกิดความสมดุลในระบบนิเวศ

ข้อที่ 2/22
คำถาม :

จากห่วงโซ่อาหารข้อ 1 ถ้าปลาตายไปทั้งหมดสิ่งที่น่าจะเกิดตามมาคือข้อใด

ข้อที่ 3/22
คำถาม :

ข้อใดแสดงฐานะของผู้บริโภคอันดับที่ 1 ได้ชัดเจนที่สุด

ข้อที่ 4/22
คำถาม :

ข้อใดเป็นการควบคุมจำนวนประชากรสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ เพื่อรักษาความสมดุลในห่วงโซ่อาหาร

ข้อที่ 5/22
คำถาม :

สิ่งมีชีวิตใดจัดเป็นผู้บริโภคประเภทเดียวกันทั้งหมด

ข้อที่ 6/22
คำถาม :

ในการสำรวจป่าชายเลนแห่งหนึ่ง พบพืชประเภทโกงกาง แสม เสม็ด ลำพู ขึ้นปะปนกันส่วนในร่องน้ำและพื้นดิน โคลนมีลูกปลา หอย ปูก้ามกาม กระจายอยู่ทั่วไปการศึกษาต่อมาพบว่าหอยกินใบไม้ที่ร่วงเป็นอาหาร ส่วนปูก้ามกามกินหอย และลูกปลา จากข้อมูลดังกล่าวเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด

ข้อที่ 7/22
คำถาม :

ข้อใดไม่ได้แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับที่อยู่อาศัย

ข้อที่ 8/22
คำถาม :

ต้นฝอยทองมีลักษณะเป็นเส้นสีเหลืองๆ พาดพันอยู่ตามใบและกิ่งก้านของต้นสาบเสือ ชาวบ้านสามารถเก็บเอาต้นฝอยทองไปประกอบอาหารได้ การถ่ายทอดพลังงาน ข้อใดเขียนได้ถูกต้อง

ข้อที่ 9/22
คำถาม :

ข้อใดคือหน้าที่หลักของจุลินทรีย์พวกราและแบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในระบบนิเวศป่าเบญจพรรณ เพื่อทำให้ระบบนิเวศอยู่ในภาวะสมดุล

ข้อที่ 10/22
คำถาม :

ป่าชนิดใดที่มีน้ำขังอยู่ตลอดปี ปัจจุบันเหลืออยู่เฉพาะที่ภาคใต้ของประเทศไทย

ข้อที่ 11/22
คำถาม :

สาเหตุที่สำคัญที่สุดที่ทำให้ไมยราบยักษ์สามารถเจริญและเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วในประเทศไทยคือข้อใด

ข้อที่ 12/22
คำถาม :

สาหร่าย → ไร่น้ำ → กุ้ง → ปลา สิ่งมีชีวิตใดควรมีปริมาณมากที่สุดเพื่อให้เกิดความสมดุลในระบบนิเวศ

ข้อที่ 13/22
คำถาม :

จากห่วงโซ่อาหารข้อ 1 ถ้าปลาตายไปทั้งหมดสิ่งที่น่าจะเกิดตามมาคือข้อใด

ข้อที่ 14/22
คำถาม :

ข้อใดแสดงฐานะของผู้บริโภคอันดับที่ 1 ได้ชัดเจนที่สุด

ข้อที่ 15/22
คำถาม :

ข้อใดเป็นการควบคุมจำนวนประชากรสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ เพื่อรักษาความสมดุลในห่วงโซ่อาหาร

ข้อที่ 16/22
คำถาม :

สิ่งมีชีวิตใดจัดเป็นผู้บริโภคประเภทเดียวกันทั้งหมด

ข้อที่ 17/22
คำถาม :

ในการสำรวจป่าชายเลนแห่งหนึ่ง พบพืชประเภทโกงกาง แสม เสม็ด ลำพู ขึ้นปะปนกันส่วนในร่องน้ำและพื้นดิน โคลนมีลูกปลา หอย ปูก้ามกาม กระจายอยู่ทั่วไปการศึกษาต่อมาพบว่าหอยกินใบไม้ที่ร่วงเป็นอาหาร ส่วนปูก้ามกามกินหอย และลูกปลา จากข้อมูลดังกล่าวเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด

ข้อที่ 18/22
คำถาม :

ข้อใดไม่ได้แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับที่อยู่อาศัย

ข้อที่ 19/22
คำถาม :

ต้นฝอยทองมีลักษณะเป็นเส้นสีเหลืองๆ พาดพันอยู่ตามใบและกิ่งก้านของต้นสาบเสือ ชาวบ้านสามารถเก็บเอาต้นฝอยทองไปประกอบอาหารได้ การถ่ายทอดพลังงาน ข้อใดเขียนได้ถูกต้อง

ข้อที่ 20/22
คำถาม :

ข้อใดคือหน้าที่หลักของจุลินทรีย์พวกราและแบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในระบบนิเวศป่าเบญจพรรณ เพื่อทำให้ระบบนิเวศอยู่ในภาวะสมดุล

ข้อที่ 21/22
คำถาม :

ป่าชนิดใดที่มีน้ำขังอยู่ตลอดปี ปัจจุบันเหลืออยู่เฉพาะที่ภาคใต้ของประเทศไทย

ข้อที่ 22/22
คำถาม :

สาเหตุที่สำคัญที่สุดที่ทำให้ไมยราบยักษ์สามารถเจริญและเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วในประเทศไทยคือข้อใด

ข้อความ..


คลังข้อสอบข้อสอบรวมข้อสอบข้อสอบพร้อมเฉลยtu getเลขคณิตคณิตศาสตร์วิทย์วิทยาศาสตร์ฟิสิกส์เคมีชีวะชีววิทยาสุขศึกษาพละพลศึกษาสังคมสังคมศึกษาวิทย์ทั่วไปข้อสอบวัดระดับศิลปะการงานการงานอาชีพเทคโนโลยีภาษาจีนภาษาญี่ปุ่นภาษาอังกฤษpatgatข้อสอบ reading writinglistening ข้อสอบโอเน็ตข้อสอบ Onetเซลล์แรงปริมาตรดาราศาสตร์ห่วงโซ่อาหารการสืบพันธุ์พืชการลำเลียงจำนวนเต็มครนหรมคูณร่วมน้อยหารร่วมมากบวก ลบ คูณ หารตัวสะกดภาษาไทยคำควบกล้ำเก็งข้อสอบติวสอบแบบฝึกหัดเฉลยกฏหมายดนตรีดนตรีไทยดนตรีสากลเพลงเพลงชาติพุทธประวัติศาสนาคำศัพท์ข้อสอบปฐมวัยข้อสอบอนุบาลโตไปไม่โกงคณิตเบื้องต้นcu tepสอบเข้า ม.1รับตรง58สอบตรง58รับตรง59สอบตรง59clearing house เคลียร์ริ่งเฮ้าส์ ONETGAT PATติวติวGATเชื่อมโยงภาษาญี่ปุ่นความถนัดภาษาจีนเกษตรข้อสอบคลังข้อสอบadmissionsแอดมิชชั่นรับตรงโควต้าสอบตรงวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์สังคมภาษาไทยกลอนติวเข้มสอบเข้าสอบเข้า เตรียมสอบเข้าสาธิตสอบเข้ามหิดลสอบเข้าสวนกุหลาบ 
#Trending now
Adgang60ข่าวครูสื่อการสอนแผนการสอนเทคนิคการสอนสอบครูข่าวครูปฏิทินสอบเข้า ม.1 2560admissions 60ad60admissionsสอบตรง 60รับตรง 60ข้อสอบรับตรงอาเซียนAECข่าวกิจกรรมข่าวทุนข่าวเด่นเรียนต่อทุนทุนเรียนต่อทุนการศึกษาclearing houseเคลียร์ริ่งเฮ้าส์ค้นหาตัวเองปฎิทินสอบONETGATPATติวติว GATติว PATGAT เชื่อมโยงโครงงานวิทยาศาสตร์โครงงานเรียนต่อต่างประเทศข้อสอบคลังข้อสอบข่าว admissionsแอดมิชชั่นสาระน่ารู้โควตาแนะแนวสามเณรธรรมะว.วชิรเมธีธรรมท่องเที่ยวเก็งข้อสอบติวเข้มสอบเข้าสอบสัมภาษณ์สอบเข้า ม.1สอบเข้า ม.4สอบเข้าเตรียมอุดมฯสอบเข้าสาธิตสอบเข้ามหิดลทดลองวิทย์ฮอร์โมนHormoneจักรยานCU TEPTU GETสามเณรปลูกปัญญาธรรมtruelittlemonkของเล่นวิทยาศาสตร์เพลงชาติไทยวิศวะ จุฬาบัญชี จุฬาสอบทุนSmart ExamsTOEICTOEFLสูตรลัดคณิตศาสตร์วิสาขบูชาหน้าหนาวเชียงใหม่เชียงรายคำราชาศัพท์สุภาษิตเงินเดือนครูครูผู้ช่วยสมัครสอบครูTU starข้อสอบ o-net ป.6สอนศาสตร์quizเกมgameเข้าพรรษาโอลิมปิกในหลวงรัชกาลที่ 99 วิชาสามัญรัชกาลที่ 10สรุปสูตรคณิตศาสตร์เอนทรานซ์ 4.0
กลับด้านบน