ความเป็นมาของโครงการ
Google Inc. ได้พัฒนา VR Goggles หรือแว่นสวมสมาร์ตโฟนที่ติดตั้งแอพพลิเคชัน VR อย่าง Daydream หรือแพลตฟอร์มมากมาย โดยเฉพาะ Cardboard ที่ทำจากกระดาษแข็งซึ่งมีลักษณะคล้ายกล้องสองตา และเรียกว่า Google Cardboard เมื่อนำโทรศัพท์มาติดตั้งที่ด้านหน้าของกล้องแล้วมอง ผ่านช่องมองภาพ จะเห็นภาพในสามมิติเสมือนจริง (Virtual Reality: VR)
ในระบบการศึกษายุคในศตวรรษที่ 21 ความรู้จากตำราเพียงอย่างเดียวคงไม่สามารถตอบโจทย์ทักษะที่ผู้เรียน หรือ นักเรียนจะใช้ในการดำเนินชีวิตได้ในอนาคต การเรียนรู้สมัยใหม่จำเป็นต้องพัฒนาทักษะต่างๆ มีส่วนร่วม การสร้างให้เด็กได้คิดและจินตนาการแบบจินตภาพในองค์ความรู้นั้นๆ ไม่ใช่การ ท่องจำ
โดยเฉพาะการศึกษาที่เราเรียกว่า STEM Education หากมองผ่านบริบทของการเรียนรู้ในยุคดิจิตอล เทคโนโลยีตัวหนึ่งที่เรียกว่า ความจริงเสมือน (Virtual Reality) หรือ VR กลายเป็นสื่การเรียนรู้ตัหนึ่งที่เข้ามามีบทบาทที่จะช่วยส่งเสริมนักเรียนหรือเด็ก ได้มีโอกาสในการเรียนรู้ในบางเรื่องที่ตัวอักษรในตำรา และภาพที่ปรากฏจากหนังสือ หรือโทรทัศน์ไม่สามารถที่จะอธิบายได้
ประกอบกับเทคโนโลยี VR ช่วยให้เด็กมีความสนใจและความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้นกว่าความรู้ในตำรา หลักสูตรระยะสั้น "อบรมสร้างสื่อการสอน VR ด้วย Photoshop CC 2018 และ Google Poly Tours" นี้จะเป็นการช่วยเหลือผู้ที่เขาอบรมซึ่งเป็นบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถสร้างสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบของ VR เพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนรู้เพิ่มเติมในด้านเทคโนโลยีที่จะนำมาใช้ในสถาบันการศึกษาได้ โดยไม่ต้องมีทักษะทางด้านโปรแกรมแม้แต่น้อย
หลักสูตรระยะสั้นสำหรับ ครู อาจารย์ ที่สนใจสร้างสื่อบน VR โดยไม่ต้องใช้ทักษะการเขียนโปรแกรม, เรียนผ่าน Photoshop CC 2018 และ Google Poly Tour Creator, 2,500 บาทต่อคน 6 ชม. รอบละ 30 คน
รายละเอียด:
ข้อจำกัด:
สอบถามข้อมูล: Email: ant@dpu.ac.th, โทรศัพท์: 02-954-7300 ต่อ 243, 714, 252 เวลาทำการ: วันจันทร์-เสาร์