จำนวนคู่และจำนวนคี่

ทีมงานทรูปลูกปัญญา

06 ส.ค. 64

| 46.6K views

ระดับชั้น

• ม.1

กลุ่มสาระการเรียนรู้

• คณิตศาสตร์

สาระการเรียนรู้

• การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค

ตัวชี้วัด

• ค 6.1 (ม.1-3/2) ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม

• ค 6.1 (ม.1-3/3) ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม

• ค 1.2 (ม.1/1) บวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็มและนำไปใช้แก้ปัญหา ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ อธิบายผลที่เกิดขึ้นจากการบวก การลบ การคูณ การหาร และบอกความสัมพันธ์ของการบวกกับการลบ การคูณกับการหารของจำนวนเต็ม

• ค 1.4 (ม.1/1) นำความรู้และสมบัติเกี่ยวกับจำนวนเต็มไปใช้ในการแก้ปัญหา

หน่วยการเรียนรู้

บทเรียน

เรื่อง

จำนวนคู่และจำนวนคี่

    ตัวอย่าง จงพิจารณาจำนวน 20, 15, 8 ว่าจำนวนใดเป็นจำนวนคู่หรือจำนวนคี่

     วิธีทำ      20 เป็นจำนวนคู่ เพราะหารด้วย 2 ลงตัว หรือ = 10 ซึ่งลงตัว
   15 เป็นจำนวนคี่ เพราะหารด้วย 2 ไม่ลงตัว หรือ = 7.5
     8 เป็นจำนวนคู่ เพราะมี 2 เป็นตัวประกอบ หรือ = 4 ซึ่งลงตัว

Tag : จำนวน, เลข, คณิตศาสตร์, จำนวนคู่, จำนวนคี่

Vote