ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. นักเรียนสังเกตรูปหมูบนกระดาน แล้วครูสุ่มนักเรียนที่น่าเพื่อช่วยสร้างโจทย์ปัญหาจากรูปหมูบนกระดาน
ขั้นกิจกรรมการเรียนรู้
2. นักเรียนสังเกตโจทย์ที่เพื่อนแต่งและร่วมกันวิเคราะห์วิธีการหาคำตอบ โดยครูนำเสนอทีละประเด็นพร้อมติดบัตรคำบนกระดาน
ตัวอย่างเช่น
พ่อมีหมู 8 คอก คอกละ 12 ตัว พ่อมีหมูทั้งหมดกี่ตัว
3. ครูยกตัวอย่างโจทย์เพิ่มเติม
เช่น กุหลาบหนึ่งกำมี 69 ดอก แม่ค้ามีกุหลาบ 15 กำ แม่ค้าจะมีกุหลาบทั้งหมดกี่ดอก
ฉันอ่านหนังสือวันละ 28 หน้า อ่านติดต่อกัน 2 สัปดาห์ ฉันอ่านหนังสือได้ทั้งหมดกี่หน้า
ขั้นสรุป
4. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปหลักการสำคัญของการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา 5 ประการ
ขั้นฝึกปฏิบัติ
1. นักเรียนทำแบบฝึกหัดการคูณ
Follow us 
