กราฟเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้เราเข้าใจข้อมูลได้ง่ายขึ้น โดยเฉพาะ “กราฟแท่ง” และ “กราฟเส้น” ซึ่งเป็นกราฟพื้นฐานที่นักเรียนประถมปลายต้องเรียนรู้และใช้บ่อยในการทำข้อสอบ

ข้อมูล (Data) คืออะไร

ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงหรือสิ่งที่เรารวบรวมมาเพื่อใช้วิเคราะห์ เช่น

- คะแนนสอบของนักเรียน
- จำนวนผลไม้ที่ขายได้ในแต่ละวัน
- ส่วนสูงของเพื่อนในห้อง

ข้อมูลสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลัก

1. ข้อมูลเชิงปริมาณ — เป็นตัวเลข เช่น อายุ น้ำหนัก คะแนน
2. ข้อมูลเชิงคุณภาพ — เป็นลักษณะหรือประเภท เช่น สีที่ชอบ กีฬาโปรด

การเก็บรวบรวมข้อมูล

ก่อนจะสร้างกราฟ เราต้องมีข้อมูลก่อน ซึ่งสามารถเก็บได้หลายวิธี เช่น

- การสำรวจ (Survey)
- การนับจำนวน (Counting)
- การทดลอง (Experiment)
- การสอบถาม (Interview)

ตัวอย่าง
สำรวจผลไม้ที่เพื่อนชอบ

- แอปเปิล 8 คน
- กล้วย 5 คน
- ส้ม 7 คน

การนำเสนอข้อมูล

เมื่อได้ข้อมูลแล้ว เราสามารถนำเสนอให้อ่านง่ายขึ้นด้วย “ตาราง” หรือ “กราฟ”

1. ตารางข้อมูล

ตารางช่วยจัดข้อมูลเป็นระเบียบ อ่านง่าย

กราฟแท่ง (Bar Graph) คืออะไร

กราฟแท่ง คือ กราฟที่ใช้ “แท่งสี่เหลี่ยม” แสดงปริมาณของข้อมูลในแต่ละประเภท เพื่อเปรียบเทียบว่าข้อมูลไหนมากหรือน้อยกว่ากัน

ลักษณะเด่นของกราฟแท่ง

- ใช้เปรียบเทียบข้อมูลแต่ละหมวดหมู่
- ดูง่าย เห็นความแตกต่างชัดเจน
- แท่งอาจเป็นแนวตั้งหรือแนวนอน

ตัวอย่างการใช้กราฟแท่ง

- จำนวนผลไม้ที่นักเรียนชอบ
- คะแนนสอบของแต่ละวิชา
- จำนวนสัตว์เลี้ยงของเพื่อนในห้อง

กราฟเส้น (Line Graph) คืออะไร

กราฟเส้น คือ กราฟที่ใช้ “จุดและเส้น” เชื่อมข้อมูล เพื่อแสดงการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลตามลำดับเวลา เช่น วัน เดือน หรือปี

ลักษณะเด่นของกราฟเส้น

- ใช้ดูแนวโน้มการเพิ่มขึ้นหรือลดลง
- เหมาะกับข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงต่อเนื่อง
- เห็นการเปลี่ยนแปลงชัดเจนตามเวลา

ตัวอย่างการใช้กราฟเส้น

- อุณหภูมิในแต่ละวัน
- จำนวนเงินออมแต่ละเดือน
- ความสูงของต้นไม้ตามเวลา
- คะแนนสอบแต่ละครั้ง

ข้อมูลและกราฟเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจโลกของตัวเลขได้ดีขึ้น การฝึกอ่านและสร้างกราฟบ่อย ๆ จะช่วยให้ทำข้อสอบได้ง่ายและแม่นยำมากขึ้น

ดูคลิปเรียนเพิ่มเติม