เนื้อหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ป.4 เทอม 1 หรือ พื้นฐานคณิตศาสตร์ ป.4 เล่ม 2 ครอบคลุมทุกบทเรียนพร้อมรายละเอียดที่สำคัญ นักเรียนจะได้เรียนรู้เนื้อหาคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย ครอบคลุมพื้นฐานสำคัญของการคิดคำนวณและการแก้โจทย์ปัญหา โดยเนื้อหาแบ่งออกเป็น 5 บทเรียนสำคัญ ซึ่งช่วยส่งเสริมทั้งความเข้าใจและทักษะการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
บทที่ 6: เศษส่วน
บทที่ 7: ทศนิยม
บทที่ 8: มุม
บทที่ 9: รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
บทที่ 10: การนำเสนอข้อมูล
เศษส่วนเป็นแนวคิดพื้นฐานที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการแบ่งส่วนและการคำนวณอย่างเป็นระบบ
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่าง "เศษ" และ "ส่วน" พร้อมฝึกอ่านและเขียนเศษส่วนในรูปแบบต่างๆ เช่น ½ หรือ ¾
- เศษส่วนแท้ (เช่น ⅔)
- เศษเกิน (เช่น 5/4)
- จำนวนคละ (เช่น 1 ¼)
ใช้การคูณหรือลดเศษส่วนเพื่อทำให้เปรียบเทียบง่ายขึ้น
- การบวก/ลบเศษส่วนที่ตัวส่วนเท่ากันและไม่เท่ากัน
- การคำนวณจำนวนคละ
วิเคราะห์และแก้ปัญหาเศษส่วนในชีวิตประจำวัน เช่น การแบ่งเค้กหรือสิ่งของ
นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลขที่แสดงปริมาณละเอียดมากขึ้นในรูปแบบทศนิยม
ฝึกอ่านทศนิยมตั้งแต่ 1 ถึง 3 ตำแหน่ง เช่น 0.5, 1.25, และ 3.141
เข้าใจค่าของแต่ละตำแหน่ง เช่น 0.123 = (1/10) + (2/100) + (3/1000)
ใช้เครื่องหมาย <, >, และ = เพื่อแสดงความสัมพันธ์
- ทศนิยมไม่เกิน 2 และ 3 ตำแหน่ง
- การคำนวณที่มีการทดหรือไม่มีการทด
เน้นการวิเคราะห์โจทย์จริง เช่น การคำนวณราคาสินค้า
การเรียนรู้เรื่องมุมช่วยให้นักเรียนเข้าใจโครงสร้างและการวัดขนาดในรูปเรขาคณิต
- มุมฉาก (90°)
- มุมแหลม (< 90°)
- มุมป้าน (> 90° แต่ < 180°)
- มุมกลับ (180°)
ใช้โพรแทรกเตอร์ในการวัดมุมที่หลากหลาย
ฝึกสร้างมุมต่างๆ ด้วยเครื่องมือเรขาคณิต
บทเรียนนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน
ใช้สูตรในการคำนวณ เช่น
- พื้นที่ = กว้าง × ยาว
- ความยาวรอบรูป = ผลรวมของความยาวด้านทั้งหมด
นับตารางเซนติเมตร ตารางเมตร เพื่อหาพื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยม
การเรียนรู้การจัดการข้อมูลช่วยพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และสื่อสาร
การจัดข้อมูลในตาราง 2 ทางเพื่อหาคำตอบที่ต้องการ
นักเรียนฝึกอ่านแผนภูมิแท่งเพื่อตอบคำถาม และสร้างแผนภูมิแท่งจากข้อมูลจริง
การเรียนคณิตศาสตร์ ป.4 เทอม 1 ครอบคลุมหัวข้อสำคัญที่ช่วยพัฒนาทักษะการคำนวณและการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาอย่างมีระบบ ทั้งในเรื่องเศษส่วน ทศนิยม มุม รูปสี่เหลี่ยม และการนำเสนอข้อมูล เนื้อหาเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำคัญที่เตรียมนักเรียนสู่การเรียนรู้ที่ซับซ้อนในระดับชั้นถัดไป