โฟกัสประเด็นจาก PISA "ผลการประเมิน PISA 2015 บอกอะไรถึงระดับนโยบาย"

นางพรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) แจ้ง สสวท. ได้จัดทำเว็บไซต์ PISA THAILAND เพื่อเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจ และข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับ โครงการประเมินผลนักเรียน ร่วมกับนานาชาติ (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) โดยได้มีการจัดทำบทความ“FOCUS ประเด็นจาก PISA” เพื่อวิเคราะห์ประเด็นต่าง ๆ จากการประเมินผลดังกล่าว ผู้สนใจสามารถเข้าไปอ่านข้อมูลและดาวน์โหลดเอกสารไฟล์อิเล็กทรอนิกส์ได้ที่เว็บไซต์ https://pisathailand.ipst.ac.th โดยล่าสุด FOCUS ประเด็นจาก PISA ฉบับที่ 14 (เดือนกุมภาพันธ์2560) ได้นำเสนอในหัวข้อ ผลการประเมิน PISA 2015 บอกอะไรถึงระดับนโยบาย

PISA 2015 เน้นการประเมินการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ของเยาวชนอายุ 15 ปี เป็นหลัก และก่อนหน้านี้มีการเน้นการประเมินการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ครั้งหนึ่งแล้วใน PISA 2006 แต่ใน PISA 2015 เป็นการทำข้อสอบโดยใช้คอมพิวเตอร์ล้วน ๆ เพราะในขณะนี้เยาวชนอายุ 15 ปี สามารถใช้คอมพิวเตอร์คล่อง และการสอบบนคอมพิวเตอร์ยังเป็นการส่งสัญญาณให้นักเรียนเห็นว่าคอมพิวเตอร์เป็นทักษะพื้นฐานของทุกชีวิตและมีความหมายต่อการดำเนินชีวิตในโลกปัจจุบันอย่างไรด้วยประเด็นหลัก ๆ ที่ PISA ต้องการชี้บอกต่อระดับนโยบาย ได้แก่ ทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่านค่าใช้จ่ายสาธารณะสูง ไม่ได้ประกันว่าจะมีผลตอบแทนสูงเสมอไป การเข้าถึงการศึกษายังไม่ครอบคลุมเยาวชนทุกคนประเทศไม่จำเป็นต้องเลือกระหว่างการทะนุบำรุงนักเรียนเก่งกับการลดจำนวนนักเรียนอ่อน การประเมินด้านวิทยาศาสตร์ชี้นัยอะไรบ้าง ความเป็นเลิศต้องการการส่งเสริมให้รักวิทยาศาสตร์ ยกระดับทั้งทักษะและเจคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรักวิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต และ ชักชวนสนับสนุนอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เพื่อให้เยาวชนหญิงและชายเชื่อในศักยภาพของตนเอง

ผู้สนใจอ่านเอกสารหัวข้อนี้เพิ่มเติมได้ที่เว็บไซต์ http://pisathailand.ipst.ac.th/issue-2017-14