Home
Education
Classroom
Knowledge
Blog
TV
ธรรมะ
กิจกรรม
โครงการทรูปลูกปัญญา

สื่อการสอนภาษาอังกฤษ eng Hour ชั้น ป.1 ตอนที่ 20 : Letter and sound : ai

Posted By Plook Teacher | 11 พ.ย. 59
6,701 Views

  Favorite

Download

เอกสารประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายการ eng Hour ป.1 ตอนที่ 20 : Letter and sound : ai

Download

รวมคำศัพท์ในบทเรียน ตอนที่ 20 Letter and sound : ai

Download

เนื้อเพลงและรูปภาพประกอบ

สื่อการสอนภาษาอังกฤษ eng Hour ชั้น ป.1 ตอนที่ 20 : Letter and sound : ai

รายการ eng Hour สําหรับระดับประถมศึกษาป 1
ตอน 20 : Letter and sound : ai

 

Week 20 : Ai 

Goals Teacher Guide Student Guide

วัตถุประสงค (Objectives)

- ผูเรียนจดจําตัว AI ใหญและ เล็กได

- ผูเรียนเขียนตัวอักษร AI ได ถูกตอง

- ผูเรียนออกเสียงอักษร AI ได ถูกตอง

- ผูเรียนรูคําศัพทที่ขึ้นตนดวย เสียง ตามบทเรียน

- ผูเรียนสามารถผสมเสียง สรางคํา ตามบทเรียนได

- เริ่มบทเรียนดวยการชวน ผูเรียนรองเพลง ประกอบทาเตน B phonics song

- ใหผูเรียนดูภาพประกอบ คําศัพทตัว B เพือทบทวน บทเรียน

- นําเขาสูบทเรียนดวยการชวน ผูเรียนพูดคุย เกี่ยวกับอักษร A, I และ AI (เมื่อ A เขียนติดกับ I จะ กลายเปน digraph AI ออก เสียง เชน tail เปนตน)

- ทบทวนเพลงและทา ประกอบเพลง ไปพรอมกับผูสอน

การตรวจสอบ (Verification)

(Double-check student’s understanding through performance)

- ศึกษาเพลงและทาประกอบ เพลงเพื่อชวยแนะนํา ผูเรียน

- ตรวจการออกเสียงและ คําตอบของผูเรียนใน แตละกิจกรรม

- ศึกษาการผสมเสียงสรางคํา เพื่อหนุนเสริม

- หยุดพักวิดิทัศนและหนุนเสริม เมื่อจําเปน

- สังเกตการเรียนรูของผูเรียนวา สามารถจดจํา อักษร AI ตัวใหญ และเล็กได

- ผูสอนตรวจดูวิธีการจับดินสอ และการเขียน ตัวอักษร AI ที่ถูกตอง 

- ตรวจสอบคําตอบของผูเรียน ในกิจกรรมตางๆ ชมเชย และ หนุนเสริมเมื่อจําเปน

- ชวยผูเรียนนับเสียงอักษรที่ได ยิน

- ชวยผูเรียนผสมเสียงสรางคํา (blending)

- สังเกตและจดจําชื่อตัวษร กับรูปอักษร

- เชื่อมโยงรูปอักษรกับเสียง อักษร

- ดูรูปภาพประกอบบน หนาจอเพื่อชวยใน การเรียนรูคําศัพท - ฝกทักษะการฟงดวยการ นับเสียง และฝกการอาน ดวยการผสมเสียงสรางคํา

- ขอคําแนะนํา หรือถาม ผูสอนเมื่อไมเขาใจ หรือตามไมทัน

- ฝกฝนผานการทํากิจกรรม ตามบทเรียน

สรุปบทเรียน (Summary)

- ทบทวนชื่ออักษร รูปอักษร เสียงอักษร เพลงเสียงอักษร และคําศัพท

- ทบทวนการนับเสียงและผสม เสียงสรางคํา

- ใหผูเรียนเขียนตัวอักษรและ คําศัพทที่ไดเรียนรู เปนการบาน

- ดู Eng Hour ที่บาน

- ทบทวนเพลงและทาเตนที่ บาน

- ทบทวนวิธีการเขียน ตัวอักษรและคําศัพท

- ฝกทบทวนการผสมเสียง สรางคํา

 

เตรียมการสอน

กรุณาอานแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู (lesson plan) ดู VDO ครูควรดูรายการอยางนอย 1 ครั้ง ศึกษาเนื้อหาและฝกการออกเสียงในแตละตอนเพื่อชวยชี้แนะผูเรียนในชั่วโมงสอนจริง ครู สามารถดาวนโหลดภาพคําศัพทที่ใชประกอบในรายการ เพื่อนําไปติดตามมุมตาง ๆ ใน หองเรียน เพื่อสรางสภาพแวดลอมที่เหมาะแกการเรียนรูภาษาอังกฤษ หรือใหนักเรียนกลับไป ทบทวนตอที่บาน

 

ในชั่วโมงที่สอน

1. เริ่มตนดวยการเตรียมความพรอมนักเรียน ดวยกิจกรรม Warm Up ตาง ๆ เชน Brain gym

2. เปด VDO รายการ คอยกระตุนและชี้แนะใหนักเรียนทํากิจกรรมตาง ๆ ตามที่คุณครูใน VDO ใหทํา ไมวาจะเปนการออกเสียง ตอบคําถาม เลนเกม รองเพลง หรืออานคําศัพท

3. ครูสรุปการกิจกรรมการเรียนรู ใหนักเรียนกลับไปทบทวนตัวอักษรและเสียงอักษร พรอมทั้ง เขียนตัว a และ i เปนการบาน

 

กิจกรรมการจัดการเรียนรูในวีดิทัศน

1. ชวงเปด Teacher Brian และ Teacher Sam ถามเด็ก ๆ วาจําตัว a และ i ไดหรือไม

2. ชวง Letter Recognition - จดจําตัวอักษร ครูทบทวนวานักเรียนจะจําตัว a และ i ได หรือไมดวยการเลนเกม ตอบวาหมายเลขอะไรคือตัว a และ i คุณครูในหองควรกระตุนถามเด็ก ๆ และใหเด็กตอบดวย

3. ชวง Letter Formation - ฝกเขียนตัวอักษร คุณครูจะสอนวิธีการเขียนตัว ai ตามวิธีการ เขียนที่ถูกตอง ชวงนี้คุณครูในหองเรียนสั่งใหเด็ก ๆ หยิบกระดาษ ดินสอขึ้นมาฝกเขียนตามได

4. ชวง Letter Sound - เรียนรูเสียงอักษร เปนชวงที่นักเรียนจะไดรูวาตัวอักษร ai ออกเสียง อยางไร Teacher Brian จะออกเสียงใหฟงและทบทวนทั้งหมดอีกหลายรอบ คุณครูใน หองเรียนสามารถกดหยุด VDO เพื่อใหนักเรียนในชั้นเรียนออกเสียงตาม หรือทบทวนไดตามที่ เห็นสมควร หลังจากนั้น จะมีกิจกรรมเสริมสรางการเรียนรูดวยการเปดเพลง เสียงอักษร ai 3 รอบ โดยแตละเพลงจะมีทาทางประกอบเสียงที่เรียนในคาบนั้น ๆ ตัวอยางเชน ทาประกอบ เสียงของตัวอักษร ai ใหนักเรียนทําทาเปดปดหูทั้งสองขางดวยมือ Teacher Brian จะสอนให ทําทาประกอบ คุณครูชวยสอนนักเรียน แลวกระตุนใหเด็ก ๆ รองหรือทําทาตาม

5. ชวง Building Vocab - สะสมคําศัพท ชวงที่ Teacher แนะนําคําศัพทที่ขึ้นตนดวย เสียง ai ไดแก rain, train, tail, snail, pail, mail, nail, sail, paint, raindrop, aim, main หลังจาก นั้นใหเด็ก ๆ ออกเสียงตาม Teacher Brian แลวเลนเกมสะสมคําศัพทเพื่อทบทวนความจํา level 1 คําศัพทจะหายไป level 2 ภาพจะถูกเบลอและใหนักเรียนทําทามองกลองสองทางไกล ระหวางทายคําศัพทlevel 3 ภาพจะถูกเบลอและใหนักเรียนทําทามองกลองสองทางไกลพรอม หมุนตัวระหวางทายคําศัพท

6. ชวง Identifying Sounds in Words - จับผิดเสียงอักษร ชวงนี้ Teacher ชวนเด็ก ๆ เลน เกม ในเกมจับผิด Teacher Brian จะออกเสียงคําศัพท ถาเด็ก ๆ ไดยินเสียงคําที่ขึ้นตนดวย ai ใหยกนิ้วโปงขึ้นสองขาง ถาไมใชใหคว่ํานิ้วลง

7. ชวง Story Time - สนุกกับนิทานเสียงอักษร Teacher จะเลานิทานเกี่ยวกับตัว ai โดย Teacher Brian จะทบทวนคําศัพทในเรื่องใหฟงกอนเลาเรื่อง โดย teacher จะเลาใหฟงหลาย รอบ หลังจากฟงนิทานจบ แลว Teacher Sam และ Teacher Brian ชวนเด็ก ๆ เลนเกม เพื่อ ทบทวนความเขาใจ โดยจะจับคูลักษณะของหางสัตวกับสัตวใหถูกตอง กับ ตอบชื่อสัตวให ถูกตอง

8. ชวง Segmenting and Blending - ผสมเสียงสรางคํา ชวงนี้ใหเด็ก ๆ ฟง Teacher Brian ออกเสียงอักษรทีละตัว ใหเด็ก ๆ นับวาไดยิน Teacher Brian ออกเสียงตัวอักษรกี่เสียง หลังจากเด็ก ๆ นับจํานวนเสียงที่ไดยินแลว Teacher จะสอนการผสมเสียงใหเปนคํา นั่นคือ คํา วา rain, snail, train, tail, mail หลังจากนั้น ใหครูกระตุนสงเสริมใหเด็กออกเสียงตาม

9. ชวง Dictation ใหนักเรียนเขียนตามคําบอก ชวงแรกใหเขียนตัวอักษรตามคําสั่งของ Teacher Brian หลังจากนั้น ใหเขียนวาเสียงที่หายไปคือเสียงของอักษรตัวใด เชน คําวา tail, sail, train

10. ชวง Review ชวงทบทวน เปนการทบทวนสิ่งที่เรียนมาตั้งแตตนรายการจนจบอีกครั้ง

 

หลังการสอน

ใหนักเรียนกลับไปทบทวนตัวอักษรและเสียงอักษร ai พรอมทั้งเขียนตัว ai มาสงเปนการบาน

เว็บไซต์ทรูปลูกปัญญาดอทคอมเป็นเพียงผู้ให้บริการพื้นที่เผยแพร่ความรู้เพื่อประโยชน์ของสังคม ข้อความและรูปภาพที่ปรากฏในบทความเป็นการเผยแพร่โดยผู้ใช้งาน หากพบเห็นข้อความและรูปภาพที่ไม่เหมาะสมหรือละเมิดลิขสิทธิ์ กรุณาแจ้งผู้ดูแลระบบเพื่อดำเนินการต่อไป
  • Posted By
  • Plook Teacher
  • 127 Followers
  • Follow