Cloze Test คือ ข้อสอบการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยมีคำหรือข้อความที่ขาดหายไปเป็นระยะๆ นักเรียนต้องเติมคำในช่องว่างให้สมบูรณ์โดยเลือกใช้คำหรือข้อความจากตัวเลือก ข้อสอบประเภทนี้มักใช้ทดสอบความรู้ความเข้าใจในเรื่องคำศัพท์และไวยากรณ์ ในการสอบภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ เรามักจะเจอข้อสอบ cloze test เสมอ

 

การฝึกทำข้อสอบ cloze test นั้นจะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกคิดฝึกวิเคราะห์อย่างรอบคอบในการเลือกคำมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้องและเหมาะสมที่สุด เนื่องจากก่อนที่นักเรียนจะเลือกคำเหล่านั้นได้ จำเป็นจะต้องอ่านและทำความเข้าใจข้อความหรือบริบทโดยรอบก่อน โดยทั่วไปแล้ว การทำข้อสอบ cloze test มีหลักการคร่าวๆ ดังต่อไปนี้

 

1. ก่อนที่จะเลือกคำตอบนั้น ให้อ่านข้อความทั้งหมดอย่างคร่าวๆ และทำความเข้าใจว่าข้อความทั้งหมดนั้นมีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องอะไร

2. พิจารณาตัวเลือก หากตัวเลือกเป็นเรื่องคำศัพท์ให้เลือกความหมายที่เหมาะสมกับบริบท หากตัวเลือกเป็นเรื่องไวยากรณ์ให้พิจารณาโครงสร้างไวยากรณ์ของข้อความนั้นๆ

3. นอกจากเรื่องความหมายของคำศัพท์ที่เหมาะสมพอดีกับบริบทโดยรอบแล้วนั้น ทุกช่องว่างจำเป็นต้องคำนึงถึงความถูกต้องในเรื่องของไวยากรณ์ด้วย โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ว่าช่องว่างนั้นต้องเติมคำนาม คำคุณศัพท์ คำกริยา หรือคำประเภทใด

4. ไม่จำเป็นต้องเริ่มจากช่องว่างแรกสุด ให้เริ่มจากประโยคที่เรามั่นใจที่สุดก่อน แล้วค่อยๆ ไล่หาคำตอบไปทีละช่องว่างที่อยู่ติดกันไปเรื่อยๆ

5. ในส่วนของตัวเลือกนั้น ควรรู้จักความหมายของคำเหล่านั้นให้มากที่สุด คำหนึ่งคำอาจมีได้หลายความหมาย หากไม่ทราบความหมายครบทุกตัว ให้ค่อยๆ ตัดตัวเลือกที่มั่นใจว่าผิดแน่ๆ ไปก่อน แล้วค่อยประเมินความเป็นไปได้ของตัวเลือกอื่นๆ

6. เมื่อเติมช่องว่างครบหมดแล้ว ให้อ่านทวนข้อความทั้งหมดเพื่อตรวจสอบว่าคำทั้งหมดที่เลือกมานั้นถูกต้องเหมาะสมกับเนื้อความโดยรวมหรือไม่ หากมีคำใดทำให้เนื้อความนั้นดูไม่เข้ากัน ให้กลับไปพิจารณาตัวเลือกอีกครั้ง

 

ตัวอย่างการทำข้อสอบ cloze test

 

Dear Anne

    I want to show you that not everything I share with you is absurdly tragic. Let me give you a __1__ story for a change. It is 5 p.m. as I am talking to you now, and it is Chinese New Year. We had some __2__ for dinner as usual and talked about good times.

    During that calm and warm time, I realized __3__ being grateful for what we have is essential. Maybe I had not been grateful enough when I was younger, for all I had. My parents’ love always provided me __4__ food and clothing. I have shelter.

    __5__ that I am fifteen, I realize tons of things I did not know about before. I know now that yesterday is __6__, today is a gift and tomorrow is a mystery.

 

Sarah

 

1.    a. native        b. active        c. positive        d. negative

2.    a. crispy rolls spring                b. spring rolls crispy    

c. crispy spring rolls                d. rolls crispy spring

3.    a. if            b. that            c. where        d. who

4.     a. of            b. on            c. in            d. with

5.     a. So            b. Now        c. After        d. Before

6.    a. history        b. biology        c. geography        d. economy

 

จากการอ่านข้อความทั้งหมดอย่างคร่าวๆ จะพบว่าเนื้อหาข้างต้นเป็นจดหมายที่เพื่อนเขียนถึงเพื่อน โดยมีเนื้อความดังนี้

 

ข้อ 1.    I want to show you that not everything I share with you is absurdly tragic. 

Let me give you a __1__ story for a change.

ฉันอยากจะบอกเธอว่าที่ฉันแชร์เรื่องราวกับเธอนั้นไม่ได้มีแต่เรื่องแย่ๆ นะ ครั้งนี้ฉันจะแชร์เรื่อง... ละกัน

a. พื้นเมือง        b. กระตือรือร้น        c. แง่ดี            d. แง่ลบ

 

ข้อนี้เป็นเรื่องคำศัพท์ เราตัดตัวเลือก b ทิ้งเพราะ active นำหน้าด้วย a ไม่ได้ จากประโยคเกริ่นบอกว่าครั้งก่อนๆ อาจจะแชร์เรื่องแย่ๆ ไปแล้ว ครั้งนี้เลยอยากจะเล่าเรื่องดีๆ ดังนั้นตอบตัวเลือก c.

 

ข้อ 2.    It is 5 p.m. as I am talking to you now, and it is Chinese New Year. We had some __2__ for dinner as usual and talked about good times.

    ตอนนี้ที่ฉันกำลังเขียนถึงเธออยู่ 5 ทุ่มแล้ว แล้วก็เป็นวันตรุษจีน มื้อเย็นนี้พวกเราทาน...เหมือนปีก่อนๆ แล้วก็พูดคุยกันถึงช่วงเวลาดีๆ    

    a. crispy rolls spring                b. spring rolls crispy    

c. crispy spring rolls                d. rolls crispy spring

 

    ข้อนี้เป็นเรื่องคำศัพท์และไวยากรณ์ spring rolls เป็นคำนามแปลว่า ปอเปี๊ยะ ซึ่งเป็นอาหารจีนที่มีชื่อเสียง crispy เป็นคำคุณศัพท์แปลว่า กรอบ ตามไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเราต้องนำคำคุณศัพท์ไปไว้หน้าคำนามจะได้เป็น crispy spring rolls แปลว่า ปอเปี๊ยะทอดกรอบ ดังนั้นตอบตัวเลือก c.

 

ข้อ 3.    During that calm and warm time, I realized __3__ being grateful for what we have is essential.

    ในช่วงเวลาที่สงบและอบอุ่นนี้ ฉันคิดได้... รู้สึกขอบคุณทุกสิ่งทุกอย่างที่พวกเรามีกัน

    a. ถ้า            b. ว่า            c. ที่            d. ใคร

 

    ข้อนี้วัดไวยากรณ์เรื่อง relative pronouns ตัวเลือก a ผิด เพราะไม่ใช่ประโยคเงื่อนไข ตัวเลือก c และ d ผิด เพราะไม่ได้กล่าวถึงสถานที่และคน ดังนั้นตอบตัวเลือก b.

 

ข้อ 4.    Maybe I had not been grateful enough when I was younger, for all I had. My parents’ love always provided me __4__ food and clothing. I have shelter.

    บางทีตอนที่ฉันยังเด็ก ฉันอาจจะมีความกตัญญูไม่พอ พ่อแม่นั้นให้ความรักแก่ฉัน... อาหารและเสื้อผ้าเสมอมา ฉันเลยมีที่พักพิง

a. ของ            b. บน            c. ใน            d. ด้วย

 

ข้อนี้เป็นเรื่องคำศัพท์และไวยากรณ์ provide แปลว่า จัดหาให้ ถ้าใช้ในสำนวน provide + someone + with จะแปลว่า ให้สิ่งที่จำเป็นแก่คน ดังนั้นตอบตัวเลือก d.

 

ข้อ 5.    __5__ that I am fifteen, I realize tons of things I did not know about before.

    ... ฉันอายุ 15 ปี ฉันตระหนักได้ถึงหลายสิ่งหลายอย่างที่ฉันไม่เคยรู้มาก่อน

    a. ดังนั้น        b. ตอนนี้        c. หลังจาก        d. ก่อนหน้า

 

ข้อนี้วัดไวยากรณ์เรื่องคำเชื่อม conjunctions ให้พิจารณาประโยคหน้าและหลังช่องว่าง ย่อหน้าก่อนเป็นเรื่องที่พูดถึงตอนเป็นเด็ก ย่อหน้านี้จึงน่าจะพูดถึงเรื่องปัจจุบัน ดังนั้นตอบตัวเลือก b.

 

ข้อ 6.    I know now that yesterday is __6__, today is a gift and tomorrow is a mystery.

ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้วว่า เมื่อวานก็คือ... วันนี้ถือเป็นของขวัญ ส่วนพรุ่งนี้นั้นเป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้

    a. ประวัติศาสตร์    b. ชีววิทยา        c. ภูมิศาสตร์        d. เศรษฐศาสตร์

 

ข้อนี้เป็นเรื่องคำศัพท์ ตัวเลือก b, c และ d ใส่แล้วความหมายไม่เข้ากับบริบท เมื่อวาน = อดีตที่ผ่านมาแล้ว มีความหมายเหมือนกับประวัติศาสตร์ ดังนั้นตอบตัวเลือก a.