ผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้

1. การเลือกใช้เสื้อผ้า
    หลักการเลือกใช้เสื้อผ้า มีดังนี้
        – เลือกเสื้อผ้าให้เหมาะกับสีผิว เช่น คนผิวคล้ำควรเลือกใส่เสื้อผ้าที่อ่อน หลีกเลี่ยงสีเข้ม
        – เลือกสีและลวดลายผ้าให้เหมาะสมกับรูปร่าง เช่น คนอ้วนควรใส่เสื้อผ้าสีเข้ม หรือลายเส้นแนวยาว
        – เลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับวัยผู้สวมใส่ เช่น วัยเด็กควรใส่เสื้อผ้าที่มีสีสันสดใส สวมใส่สบาย

2. การทำความสะอาดรองเท้า และกระเป๋านักเรียน
    การทำความสะอาดรองเท้า มีขั้นตอนตามกระบวนการดังนี้
        1. การวางแผน แยกประเภทรองเท้าและเตรียมอุปกรณ์

        2. การปฏิบัติ ลงมือทำตามแผนที่วางไว้ โดยรองเท้าแต่ละชนิดจะมีวิธีการทำความสะอาดต่างกัน เช่น รองเท้าผ้าใบ ต้องแยกเชือกผูกรองเท้าออกก่อนแล้วจึงนำไปแช่ในน้ำเปล่า หลังจากนั้นนำไปแช่ในน้ำผสมผงซักฟอก และขัดรอยเปื้อนออกจนสะอาด เสร็จแล้วล้างด้วยน้ำสะอาดอีกรอบ ต่อมานำมากระดาษชำระมาแปะให้ทั่วแล้วค่อยนำไปตาก ส่วนรองเท้าหนังใช้แปรงขัดฝุ่นออก นำผ้าชุบน้ำเช็ดรอยเปื้อนออก หลังจากนั้นนำผ้าแห้งมาเช็ดอีกรอบ เสร็จแล้วนำยาขัดรองเท้ามาขัดให้ทั่ว แล้วใช้ผ้าแห้งมาขัดจนรองเท้าขึ้นเงาจึงนำไปผึ่งแดด

        3. การตรวจสอบผลงาน ตรวจสอบรองเท้าว่าสะอาดตามที่วางแผนหรือไม่
        4. การปรับปรุงแก้ไข ถ้ารองเท้ายังไม่สะอาดให้ใช้แปรงขัดใหม่

    การทำความสะอาดกระเป๋านักเรียน มีขั้นตอนตามกระบวนการดังนี้
        1. การวางแผน แยกประเภทของกระเป๋าและเตรียมอุปกรณ์
        2. การปฏิบัติ ลงมือปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ โดยกระเป๋าแต่ละประเภทจะมีวิธีทำความสะอาดต่างกัน เช่น กระเป๋าหนัง จะใช้ผ้าชุบน้ำส้มสายชูเช็ดตรงรอยเปื้อน แล้วจึงนำผ้าชุบน้ำยาขัดหนังทาให้ทั่ว ขัดให้ขึ้นเงา ส่วนกระเป๋าผ้า จะใช้แปรงขนอ่อนปัดฝุ่นออก หลังจากนั้นใช้ผ้าชุบน้ำเช็ดรอยเปื้อนออก แล้วจึงนำไปผึ่ง

        3. การตรวจสอบผลงาน ตรวจสอบว่ากระเป๋าสะอาดตามที่วางแผนไว้หรือไม่
        4. การปรับปรุงแก้ไข หากกระเป๋ายังไม่อาด ให้ใช้วิธีทำความสะอาดแบบเดิมอีกครั้งจนสะอาด
3. การปัดกวาดเช็ดถูบ้านเรือน
    เครื่องมือทำความสะอาดบ้าน ได้แก่
        – ไม้กวาดดอกหญ้า ใช้กวาดฝุ่นหรือเศษขยะที่พื้นแห้ง เรียบ
        – ไม้กวาดทางมะพร้าวหรือไม้กวาดแข็ง ใช้กวาดใบไม้แห้ง เศษขยะบนพื้นดิน หรือกวาดบริเวณที่มีน้ำขัง
        – ไม้กวาดเสี้ยนตาล ใช้ปัดหยากไย่หรือฝุ่นบนเพดาน

        – ไม้กวาดขนไก่ ใช้ปัดฝุ่นบนสิ่งของต่าง ๆ
        – ผ้าขี้ริ้ว ใช้ถูทำความสะอาดสิ่งต่าง ๆ
        – ไม้ถูพื้น ใช้ถูบริเวณพื้นกว้าง
        – แปรงขัดพื้น ใช้ขัดพื้นซีเมนต์ที่มีตะไคร่น้ำ

    การกวาดพื้นบ้าน
        – พื้นบ้านที่แห้ง มีวิธีกวาดโดยกวาดขยะและฝุ่นไปกองรวมกัน แล้วนำที่ตักผงมาโกยขยะไปทิ้ง

        – การกวาดพื้นบ้านที่มีน้ำขัง นั่งยอง ๆ แล้วกวาดน้ำลงท่อระบาย

    การกวาดเพดาน
    การกวาดเพดานทำได้โดยเริ่มจากใช้ผ้าปิดจมูกและปาก แล้วยกปลายไม้กวาดขึ้นกวาดหยากไย่บนเพดานและผนังออกให้หมด

    การถูบ้าน
        – การถูบ้านโดยผ้าขี้ริ้ว นำผ้าชุบน้ำบิดหมาด คลี่ผ้าขี้ริ้วออกถูบ้านจากด้านในออกมาด้านนอก เมื่อผ้าสกปรกให้ซักแล้วค่อยนำมาถูใหม่

        – การถูบ้านโดยใช้ไม้ถูพื้น นำส่วนที่เป็นผ้าขี้ริ้วชุบน้ำแล้วบิดหมาด จับตรงด้ามไม้ถูพื้น ถูจากด้านในออกมาด้านนอก ซักผ้าขี้ริ้วบ่อย ๆ แล้วถูต่อจนเสร็จ

4. การทำความสะอาดห้องเรียน
    มีแนวทางปฏิบัติได้โดยเริ่มจากการเตรียมอุปกรณ์ทำความสะอาด ยกเก้าอี้วางบนโต๊ะ แล้วจึงทำความสะอาดเพดานและผนัง ปัดฝุ่นที่ประตูและหน้าต่าง นำผ้าชุบน้ำมาเช็ดให้สะอาด แล้วใช้ผ้าแห้งมาเช็ดอีกครั้ง ต่อมาปัดฝุ่นที่หนังสือเรียน ทำความสะอาดกระดานดำด้วยผ้าชุบน้ำ กวาดพื้นห้องเรียนโดยให้กวาดขยะมากองรวมกันแล้วใช้ที่ตักผงโกยไปทิ้งถังขยะ ถูพื้นให้สะอาด นำขยะไปทิ้งให้เรียบร้อย    

5. การจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน
    การเตรียมหนังสือและสมุด
        1. เตรียมหนังสือและสมุดตามตารางเรียน
        2. แยกประเภทหนังสือและสมุด

    การเตรียมเครื่องเขียนและเครื่องมือทำงานประดิษฐ์
        1. แยกประเภทของเครื่องเขียนและเครื่องมือทำงานประดิษฐ์
        2. ใส่เครื่องเขียนในกล่องดินสอและใส่เครื่องมือทำงานประดิษฐ์ในกล่องเครื่องมือ

แหล่งที่มาของเนื้อหา : สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช www.wpp.co.th