รำภูมิพนาป่ากระเจียว


ปรากฏการณ์ ณ โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ

โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิ ตั้งอยู่ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต ๑ จัดการศึกษาระดับช่วงชั้นที่ ๑-๒ โดยมี  นายสมสันต์  นาคคำ เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ส่งเสริมให้ครูผู้สอนคิดค้นพัฒนานวัตกรรมการศึกษาประกอบการเรียนการสอนชุดรำภูมิพนาป่ากระเจียว จนประสบความสำเร็จผู้เรียนได้ทั้งสาระการเรียนรู้ในภาคทฤษฏีและมีทักษะปฏิบัติได้อย่างงดงาม


ข้อค้นพบ  :  ต้นคิดของแนวทางการพัฒนา

จากประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มนาฏศิลป์ของนางสุวรรณา  ยันตรดิลก  พบประเด็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่สำคัญก็คือถ้าหากาการจัดการเรียนรู้ โดยครูเป็นผู้สาธิตหลักผู้เรียนจะขาดความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ แต่ถ้าครูพลิกเปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนรู้ใหม่ โดยให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษรับการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ จากครูผู้สอนแล้วนำไปเข้ากลุ่มย่อยเพื่อสาธิตในรูปแบบเพื่อนเรียนรู้จากเพื่อนหรือในลักษณะของพี่สอนน้องแล้วการเรียนรู้จะมีความคึกคักสนุกสนาน ผู้เรียนมีความกล้าหาญตั้งใจฝึกฝนมากเป็นพิเศษ


การพัฒนานวัตกรรม

ด้วยพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ครูสุวรรณา จึงพัฒนานวัตกรรมด้วยการนำภาพจากวีดิทัศน์เข้ามาใช้ในการจัดการเรียนรู้เพิ่มเติมโดยให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศาเป็นผู้สาธิตเหมือนการแสดงจริงที่ทุกคนจะได้เห็นการแต่งกายและกระบวนท่ารำต่าง ๆ

ด้วยความที่จังหวัดชัยภูมิมีธรรมชาติที่สวยงาม โดยเฉพาะทุ่งดอกกระเจียวได้กลายเป็นแรงบันดาลใจให้ครูสุวรรณา คิดสร้างสรรค์นวัตกรรมรำภูมิพนาป่ากระเจียน โดยนำศิลปะการฟ้อนรำ บทผญาพื้นบ้าน ดนตรี และการแต่งกายมาประยุกต์ผสมผสานให้เกิดความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เป็นแผ่นดินของตน


บทสรุปของความสำเร็จ

ภาพที่ปรากฏเป็นเครื่องบ่งชี้ถึงความสำเร็จได้เป็นอย่างดีของการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้ศิลปะ ซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าวมีจุดประสงค์ที่สำคัญให้ผู้เรียนเข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์วิพากษ์วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ถ่ายทอดความรู้สึกความคิดอย่างอิสระชื่นชมแบบประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

การที่ผู้เรียนปฏิบัติได้อย่างงดงามเช่นนี้ คือบทสรุปของความสำเร็จที่เกิดขึ้นแล้วอย่างน่าชื่นชม