ผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้
1. กระบวนการเทคโนโลยี
ขั้นตอนของกระบวนการเทคโนโลยี มี 7 ขั้นตอน ดังนี้
1. การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ
2. การรวบรวมข้อมูล
3. การเลือกวิธีการแก้ปัญหา
4. การออกแบบและปฏิบัติ
5. การทดสอบ
6. การปรับปรุงแก้ไขหรือพัฒนา
7. การประเมินผล
2. วิวัฒนาการของเทคโนโลยี
ความต้องการความสะดวกสบายและเพื่อความอยู่รอดของมนุษย์ทำให้เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงไปดังนี้
1. ความต้องการความอยู่รอดโดยอาศัยปัจจัยต่าง ๆ
2. ความต้องการความมั่นคงและความปลอดภัยของมนุษย์
3. ความต้องการทางสังคม
4. ความต้องการความสำเร็จ
3. การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการเทคโนโลยี
การผลิตที่ใส่ดินสอ
1. การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ เพื่อผลิตที่ใส่ดินสอที่สามารถหยิบใช้ดินสอขนาดต่างกันได้สะดวก
2. การรวบรวมข้อมูล รวบรวมข้อมูลว่าสามารถผลิตได้จากกระดาษ ไม้อัด และท่อพลาสติก
3. การเลือกวิธีการแก้ปัญหา เลือกผลิตจากกระดาษเพราะทำได้ง่าย
4. การออกแบบและปฏิบัติ มี 6 ขั้นตอนดังนี้
ขั้นตอนที่ 1 การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ
ขั้นตอนที่ 2 การวิเคราะห์ปัญหาหรือความต้องการ
ขั้นตอนที่ 3 การกำหนดความต้องการของการออกแบบ
ขั้นตอนที่ 4 การสร้างทางเลือกหรือการออกแบบชิ้นงาน
ขั้นตอนที่ 5 การตัดสินใจเลือกแบบที่ดีที่สุด
ขั้นตอนที่ 6 การพัฒนาปรับปรุงข้อบกพร่องของชิ้นงาน
5. การทดสอบ นำที่ใส่ดินสอไปใช้งานแล้วตรวจสอบหาข้อบกพร่อง
6. การปรับปรุงแก้ไขหรือพัฒนา แก้ไขข้อบกพร่อง และตกแต่งที่ใส่ดินสอให้สวยงาม
7. การประเมินผล สามารถผลิตที่ใส่ดินสอได้ตรงตามความต้องการ และนำไปใช้ประโยชน์ได้
4. ภาพร่าง 3 มิติ
หลักการเขียนภาพร่าง 3 มิติ เป็นมุม 30 องศา
1. มุมที่ใช้ในการเขียนมีเพียง 2 มุม คือ มุม 30 และ 90 องศา
2. การขีดเส้นจะต้องขนานกันทุกเส้น และเส้นระนาบเส้นแรกควรเขียนด้านล่าง
3. ก่อนจะเขียนเส้นตั้งฉากจะต้องดูก่อนว่าภาพเอียงไปด้านใด ถ้าภาพเอียงไปด้านซ้าย เส้นตั้งฉากจะอยู่ด้านขวา
หลักการเขียนภาพร่าง 3 มิติ เป็นมุม 45 องศา
1. มุมที่ใช้ในการเขียนมีเพียง 2 มุม คือ มุม 45 และ 90 องศา
2. การขีดเส้นจะต้องขนานกันทุกเส้น และการเขียนเส้นระนาบเส้นแรกควรเขียนด้านล่าง
3. ก่อนจะเขียนเส้นตั้งฉากจะต้องคำนึงถึงความยาวด้านหน้าของภาพด้วย
5. การออกแบบและกระบวนการออกแบบ
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการออกแบบ
การออกแบบ คือ การสร้างสรรค์สิ่งใหม่หรือปรับปรุงสิ่งเดิมให้ดีขึ้นความสำคัญของการออกแบบ มีดังนี้
– ทำให้มองเห็นรูปร่างลักษณะของผลิตภัณฑ์ก่อนลงมือสร้าง
– เพื่อออกแบบให้มีคุณภาพตรงตามความต้องการของผู้บริโภค
– เพื่อให้ได้สินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่มีรูปแบบหลากหลาย
หลักการออกแบบ ควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้
– หน้าที่ใช้สอย
– ความปลอดภัย
– ความแข็งแรง
– ความสวยงาม
– การดูแลรักษา
การใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบ
– เป็นความคิดที่แปลกใหม่
– เป็นความคิดที่นำไปใช้ได้จริงและดีกว่าความคิดเดิม
– เป็นความคิดที่เหมาะสม และคนทั่วไปให้การยอมรับ
ลักษณะของความคิดสร้างสรรค์ มี 4 ลักษณะ ประกอบด้วย
– ความคิดริเริ่ม
– ความคล่องในการคิด
– ความยืดหยุ่นในการคิด
– ความคิดละเอียดลออ
กระบวนการออกแบบ มีดังนี้
1. การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ
2. การวิเคราะห์ปัญหาหรือความต้องการ
3. การกำหนดความต้องการของการออกแบบ
4. การสร้างทางเลือกหรือการออกแบบชิ้นงาน
5. การตัดสินใจเลือกแบบที่ดีที่สุด
6. การพัฒนาปรับปรุงข้อบกพร่องของชิ้นงาน
6. การเลือกใช้เทคโนโลยี
เทคโนโลยีพลังงานแสงอาทิตย์ เป็นพลังงานทดแทนประเภทหมุนเวียน แบ่งเป็น 2 รูปแบบดังนี้
1. เทคโนโลยีพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อผลิตกระแสไฟฟ้า แบ่งเป็น 2 ระบบ คือ
– ระบบผลิตไฟฟ้าด้วยเซลล์แสงอาทิตย์
– ระบบผลิตไฟฟ้าด้วยความร้อนแสงอาทิตย์
2. เทคโนโลยีพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อผลิตความร้อน แบ่งเป็น 2 ลักษณะคือ
– เทคโนโลยีอบแห้งด้วยพลังงานแสงอาทิตย์
– เทคโนโลยีผลิตน้ำร้อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์
เทคโนโลยีสะอาด
หลักการของเทคโนโลยีสะอาด คือ การช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต ลดการใช้ทรัพยากร และลดมลพิษประโยชน์ของเทคโนโลยีสะอาด มีดังนี้
– ประโยชน์ต่อตนเอง ได้แก่ ทำให้มีสุขภาพแข็งแรง ปลอดภัยจากสารพิษต่าง ๆ
– ประโยชน์ต่อชุมชน ได้แก่ เกิดความสามัคคี และมีทรัพยากรธรรมชาติเหลือใช้
วิธีการเทคโนโลยีสะอาด มี 2 วิธี ดังนี้
1. การลดมลพิษที่แหล่งกำเนิด
– การเปลี่ยนแปลงผลิตภัณฑ์
– การเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิต
2. การนำกลับมาใช้ใหม่ เป็นการนำวัตถุดิบที่เหลือมาทำให้เกิดประโยชน์
แหล่งที่มาของเนื้อหา : สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช www.wpp.co.th