Log in | วันจันทร์ที่ 25 มี.ค. 2562 | 2:14 น.
 
 

SHARE

   
โพสโดย : วันที่ : 25 มิ.ย. 2561 เวลา : 12:16 น.

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของนางสาวจิรัชญา นวลมะ

บทคัดย่อ

 

ชื่อเรื่อง  :  ผลการสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์

ชื่อผู้ศึกษา  :  จิรัชญา  นวลมะ

ปีการศึกษา  :  2560

 

 

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายวิชา ว22102 วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายวิชา ว22102 วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รายวิชา ว22102 วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2 โรงเรียนบ้านสันติสุข ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2560 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย  เขต  3  จำนวนนักเรียน  36  คนเครื่องมือที่ใช้รวบรวมข้อมูลประกอบด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบร่างกายมนุษย์และสัตว์ จำนวน 7 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ คะแนน 40 คะแนน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบร่างกายมนุษย์และสัตว์ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 20 รายการ และแผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ระบบร่างกายมนุษย์และสัตว์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 แผน 

            ผลการศึกษาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์  เรื่อง  ระบบร่างกายมนุษย์และสัตว์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพเฉลี่ย 90.14/90.94 สูงกว่าเกณฑ์           ที่กำหนด (80/80) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (=  4.71 S.D. =  0.39 )

 
ตอบโดย : Amelia Stone
วันที่ : 23 ธ.ค. 2561
เวลา : 22:12 น.
คำตอบที่ 1

Have you perused the research topic? A theory does no longer make bolster for whatever but instead outlines. As I realize it, your inquiry. Business Dissertation Writing Services