Log in | วันเสาร์ที่ 22 พ.ย. 2557 | 18:29 น.
 
 
   
โพสโดย : chomphoo18 วันที่ : 7 เม.ย. 2556 เวลา : 17:16 น.

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานใบตองของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลย

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานใบตองของไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน นางพูนสุข ศรีไชย

ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2555

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานใบตองของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดสมอราย) จำนวน 32 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานใบตองของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 ชุดกิจกรรม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบประจำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 6 ชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย t-test จากการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานใบตองของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 83.53/87.19 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ จากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ดังกล่าวพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ดัชนีประสิทธิผลของกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มีค่า 0.7692 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน ร้อยละ 76.92 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ระดับความคิดเห็น มาก โดยมีค่าเฉลี่ย(X) เท่ากับ 4.45 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.34

 
 
 
 
 
 
   
 ระดับปฐมวัย
 ระดับประถมและมัธยมศึกษา