Log in | วันจันทร์ที่ 20 พ.ค. 2562 | 22:15 น.
 
 

SHARE

   
โพสโดย : เบื่องหลังความสำเร็จ วันที่ : 21 เม.ย. 2560 เวลา : 14:38 น.

การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้น

เรื่อง                      การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก

ชื่อผู้รายงาน        นายไพศาล  ตั้งสุวรรณมณี

กลุ่มสาระ              สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม

ปีที่รายงาน           2557

บทคัดย่อ

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์  ดังนี้  1.) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  2.) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริกที่ใช้  เอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  ระหว่างก่อนและหลังใช้เอกสารประกอบการสอนและ 3.) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์กลุ่มสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  ประชากร  ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก ทั้งหมด 4 ห้อง จำนวน 140 คน กลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก  จำนวน 1 ห้อง เทคนิคการได้มาของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่มแบบเจาะจงเพราะนักเรียนในห้องเรียนมีนักเรียน  เก่ง  ปานกลาง  อ่อน  อยู่ในห้องเดียวกัน  จำนวน 35 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล  แผนการจัดการเรียนรู้เอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  จำนวน  1 หน่วย 20 คาบ  เอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  จำนวน 1 หน่วย  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  ชั้นมัธยมศึกษา  ปีที่ 4 เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกและแบบประเมินความพึงพอใจเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  เป็นแบบมาตราประเมินค่า  (Rating  Scale)  ชนิด 5 ช่วงคะแนน  (Likert  Scale)

สถิติที่ใช้  ได้แก่  ค่าความสอดคล้อง (IOC)  ค่าประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน E1/E2  ค่าความยากง่าย (p)  หาค่าอำนาจจำแนก (r)  หาความเชื่อมั่น ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

  1. ค่าประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  มีค่าเท่ากับ 84.08/81.93
  2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนเอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
  3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบการสอนสาระเศรษฐศาสตร์  กลุ่มสาระสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ทั้งโดยรวมและรายข้อ  อยู่ในระดับมากที่สุด
 
ตอบโดย : mozav007
วันที่ : 28 ม.ค. 2561
เวลา : 11:15 น.
คำตอบที่ 1

มันเป็นเรื่องที่ดีและน่าสนใจมาก.

 

[url=https://www.sbobetth88.com/][color=#ffffff]sbobet[/color][/url]