Log in | วันเสาร์ที่ 24 ส.ค. 2562 | 5:30 น.
 
 
แผนการสอน  
 
 

Family members (แนวประยุกต์ของโรงเรียนในโครงการทรูปลูกปัญญา)

วิชา : ภาษาต่างประเทศ   ระดับชั้น : ม.2
โพส : วันที่ 24 ก.ย. 2558
โหวต : | เข้าชม : 2,377 ครั้ง
 
 
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 Family members (แนวประยุกต์ของโรงเรียนในโครงการทรูปลูกปัญญา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง Family members เวลา 1 ชั่วโมง
 
สาระสำคัญ / ความคิดรวบยอด

        การเรียนรู้ทุกอย่างต้องเริ่มเรียนรู้จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวออกไปหาสิ่งที่อยู่ไกลตัวหรือเรียนรู้จากรูปธรรมไปสู่นามธรรม การเรียนรู้ข้อมูลก็เช่นเดียวกัน  ต้องเริ่มเรียนรู้ข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัวแล้วขยายขอบเขตออกไป และสามารถถ่ายโอนไปสู่สังคมอื่นได้

 
สาระการเรียนรู้

    3.1 Vocabulary   :   grandpa , grandma , grandchild , cousin , nephew , grandson , granddaughter , ant , uncle

    3.2  Grammar     :    Pronoun

    3.3  Function     :    Family  Tree

 
กิจกรรมการเรียนรู้

กระบวนการเรียนรู้         

           Warm   up

                 ซักถามนักเรียนเกี่ยวกับคำศัพท์  Family  tree   ที่นักเรียนรู้จัก

                  นักเรียนศึกษาคำศัพท์จากสื่อทรูปลูกปัญญา

           Presentation

   -  ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มละ  4 – 5  คน  แต่ละกลุ่มประกอบไปด้วยนักเรียนที่มีระดับภูมิปัญญาสูง  กลาง  และต่ำ  ให้แต่ละกลุ่มเลือกหัวหน้ากลุ่ม  รองหัวหน้ากลุ่ม   และเลขานุการกลุ่ม โดยไม่ซ้ำคนเดิม  ( แต่ละกลุ่มควรเป็นกลุ่มเดิมตลอด  Project  2 )

          Practice

   -  นักเรียนดูแผนผังครอบครัวของแดน แล้วร่วมกันสนทนาถาม – ตอบเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคนในแผนผัง ครูตั้งคำถามให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดหาคำตอบ  ดังนี้

   -    What  is  the  relation  of  Dan  and  Peter ?,...

   -    Who  is  Zusi ?

   -    Who  is  Dan’s  cousin ?

   -    Who  is  Peter’s  son ?

   -  ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจับคู่กันถามตอบเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของบุคคลในภาพคู่ละไม่น้อยกว่า  5  คำถาม  โดยมีหัวหน้ากลุ่มคอยควบคุมดูแล

    -  ให้นักเรียนเขียนแผนผังครอบครัวของตนเองลงในสมุด

          Production

                นักเรียนและครูช่วยกันสรุป

 
การวัดผลและประเมินผล
วิธีการวัด
เครื่องมือ
เกณฑ์การประเมิน
  1. สังเกตพฤติกรรมด้านคุณลักษณะ    

 - แบบประเมินการสังเกต

    พฤติกรรม และแบบประเมินผลงาน    
  สังเกตรายบุคคล
 

 2. นักเรียนฝึกถาม – ตอบ

    เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว

 
 - แบบประเมินรายกลุ่ม  สังเกตเป็นกลุ่ม
  3. นักเรียนทำ  Worksheet  

 - แบบประเมินการสังเกต

    พฤติกรรม และแบบประเมินผลงาน
   ตรวจงานรายบุคคล    

 
สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

         1. แผนผังครอบครัว        

         2. ใบความรู้เรื่อง  Pronoun

         3.เว็บไซต์ทรูปลูกปัญญา

 
 
ขอขอบคุณเนื้อหาจาก : โรงเรียนบ้านดอนไทรงาม
คะแนนโหวต :
ชื่นชอบเนื้อหานี้