ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-NET ปี2554

ทีมงานทรูปลูกปัญญา

06 ส.ค. 64

| 57K views

ระดับชั้น

• มัธยมปลาย

กลุ่มสาระการเรียนรู้

• คณิตศาสตร์

สาระการเรียนรู้

• ภาษาไทย

• ภาษาอังกฤษ : ภาษาเพื่อการสื่อสาร

• ภาษาต่างประเทศ

ตัวชี้วัด

• ค 2.1 (ม.4-6/1) ใช้ความรู้เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมในการคาดคะเนระยะทางและความสูง

• ค 2.2 (ม.4-6/1) แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระยะทางและความสูงโดยใช้อัตราส่วนตรีโกณมิติ

• ค 1.1 (ม.4-6/2) มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง

• ค 1.2 (ม.4-6/1) เข้าใจความหมายและหาผลลัพธ์ที่เกิดจากการบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนจริง จำนวนจริงที่อยู่ในรูปเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะและจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์

• ค 1.3 (ม.4-6/1) หาค่าประมาณของจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์และจำนวนจริงที่อยู่ในรูปเลขยกกำลังโดยใช้วิธีการคำนวณที่เหมาะสม

• ค 4.1 (ม.4-6/1) มีความคิดรวบยอดในเรื่องเซตและการดำเนินการของเซต

• ค 4.1 (ม.4-6/2) เข้าใจและสามารถใช้การให้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย

• ค 4.1 (ม.4-6/3) มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เขียนแสดงความสัมพันธ์และฟังก์ชันในรูปแบบต่างๆ เช่น ตาราง กราฟ และสมการ

• ค 4.1 (ม.4-6/5) เข้าใจความหมายของลำดับเลขคณิตและลำดับเรขาคณิต หาพจน์ต่างๆ ของลำดับเลขคณิตและลำดับเรขาคณิต และนำไปใช้

• ค 4.2 (ม.4-6/1) เขียนแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ แสดงเซต และนำไปใช้แก้ปัญหา

• ค 4.2 (ม.4-6/2) ตรวจสอบความสมเหตุสมผลของการให้เหตุผลโดยใช้แผนภาพเวนน์-ออยเลอร์

• ค 4.2 (ม.4-6/3) แก้สมการและอสมการตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสอง

• ค 4.2 (ม.4-6/5) ใช้กราฟของสมการ อสมการ ฟังก์ชันในการแก้ปัญหา

• ค 4.2 (ม.4-6/6) เข้าใจความหมายของผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต หาผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิตโดยใช้สูตรและนำไปใช้

• ค 5.1 (ม.4-6/2) หาค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน ฐานนิยม ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปอร์เซ็นไทล์ของข้อมูล

• ค 5.2 (ม.4-6/1) นำผลที่ได้จากการสำรวจความคิดเห็นไปใช้คาดการณ์ในสถานการณ์ที่กำหนดให้

• ค 5.2 (ม.4-6/2) อธิบายการทดลองสุ่มเหตุการณ์ ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ และนำผลที่ได้ไปใช้คาดการณ์ในสถานการณ์ที่กำหนดให้

• ค 5.3 (ม.4-6/2) ใช้ความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา

หน่วยการเรียนรู้

บทเรียน

เรื่อง