ป.3

เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ป.3 ชุดที่2

รายละเอียดข้อสอบ
รหัสข้อสอบ

: SCPA301419

จำนวนข้อ

: 15 ข้อ

วิชา

: วิทยาศาสตร์

ระดับชั้น

: ป.3

สร้างเมื่อ

: 10 ก.พ. 53 เวลา 15:09 น.

ตัวชี้ชัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

พืช สัตว์ และมนุษย์

ผู้สร้าง : Noo_Wow

แชร์ข้อสอบนี้

เพิ่มในรายการโปรด

ให้คะแนน
00:00

1

ข้อที่ 1/15
คำถาม :

สัตว์ในข้อใดมีลายของลำตัวให้ดูกลมกลืนกับที่อยู่อาศัย

2

ข้อที่ 2/15
คำถาม :

สัตว์บางชนิดสามารถพรางตัวให้กลมกลืนกับสิ่งแวดล้อม เพื่อเหตุผลใด

3

ข้อที่ 3/15
คำถาม :

สาหร่าย มีการปรับตัวเพื่อลดการต้านของกระแสน้ำอย่างไร

4

ข้อที่ 4/15
คำถาม :

ข้อใดไม่ใช่การปรับตัวของพืช

5

ข้อที่ 5/15
คำถาม :

เมล็ดพืชที่ต้องอาศัยสัตว์ช่วยในการขยายพันธุ์ จะมีลักษณะอย่างไร

6

ข้อที่ 6/15
คำถาม :

หลักฐานใดที่บอกให้คนรู้ว่าเคยมีไดโนเสาร์อาศัยอยู่ในโลก

7

ข้อที่ 7/15
คำถาม :

ใช้ข้อความที่กำหนด ตอบคำถามข้อ 7 - 10 รูปแบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1. แบบเหยื่อกับผู้ล่า 2. แบบได้ประโยชน์ร่วมกัน 3. แบบอิงอาศัยกัน 4. แบบพึ่งพากัน 5. แบบปรสิต สิ่งมีชีวิตคู่ใดไม่ได้มีความสัมพันธ์กันในแบบที่ 1.

8

ข้อที่ 8/15
คำถาม :

ใช้ข้อความที่กำหนด ตอบคำถามข้อ 7 - 10 รูปแบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1. แบบเหยื่อกับผู้ล่า 2. แบบได้ประโยชน์ร่วมกัน 3. แบบอิงอาศัยกัน 4. แบบพึ่งพากัน 5. แบบปรสิต จากคำตอบในข้อ 7. สิ่งมีชีวิตคู่นั้นมีความสัมพันธ์ในแบบใด

9

ข้อที่ 9/15
คำถาม :

ใช้ข้อความที่กำหนด ตอบคำถามข้อ 7 - 10 รูปแบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1. แบบเหยื่อกับผู้ล่า 2. แบบได้ประโยชน์ร่วมกัน 3. แบบอิงอาศัยกัน 4. แบบพึ่งพากัน 5. แบบปรสิต ความสัมพันธ์ในแบบที่ 2 กับแบบที่ 4 มีลักษณะคล้ายคลึงกัน แต่แตกต่างกันในข้อใด

10

ข้อที่ 10/15
คำถาม :

ใช้ข้อความที่กำหนด ตอบคำถามข้อ 7 - 10 รูปแบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1. แบบเหยื่อกับผู้ล่า 2. แบบได้ประโยชน์ร่วมกัน 3. แบบอิงอาศัยกัน 4. แบบพึ่งพากัน 5. แบบปรสิต สิ่งมีชีวิตคู่ใดไม่ได้มีความสัมพันธ์แบบที่ 3

11

ข้อที่ 11/15
คำถาม :

ความสัมพันธ์ที่สัตว์ใหญ่กินสัตว์เล็กเป็นอาหาร เป็นความสัมพันธ์แบบใด

12

ข้อที่ 12/15
คำถาม :

พยาธิมีความสัมพันธ์กับคนในลักษณะใด

13

ข้อที่ 13/15
คำถาม :

ความสัมพันธ์ในลักษณะที่ฝ่ายหนึ่งได้รับประโยชน์ และอีกฝ่ายหนึ่งไม่ได้รับประโยชน์ แต่ไม่เสียประโยชน์ เป็นความสัมพันธ์แบบใด

14

ข้อที่ 14/15
คำถาม :

ความสัมพันธ์คู่ใดแตกต่างจากพวก

15

ข้อที่ 15/15
คำถาม :

ความสัมพันธ์ในลักษณะใดที่สิ่งมีชีวิตฝ่ายหนึ่งต้องเสียประโยชน์จากสิ่งมีชีวิตอีกฝ่ายหนึ่ง

ระบบกำลังประมวลผล

  • ข้อปัจจุบัน
  • ข้อที่ทำแล้ว
  • ข้อที่ยังไม่ได้ทำ
  • ข้อที่ยังไม่ได้เปิด

กรุณาเลือกคำตอบ ก่อนกดปุ่มข้อถัดไป

ข้อแนะนำ : ท่านสามารถดูเฉลยของข้อสอบแต่ละข้อได้ เมื่อทำข้อสอบเสร็จและส่งข้อสอบแล้ว

ข้อความ..

ข้อความเตือน..

ส่งข้อสอบให้เพื่อน..

คลังข้อสอบ,

 

ข้อสอบ,

 

รวมข้อสอบ,

 

ข้อสอบพร้อมเฉลย,

 

tu get,

 

เลข,

 

คณิต,

 

คณิตศาสตร์,

 

วิทย์,

 

วิทยาศาสตร์,

 

ฟิสิกส์,

 

เคมี,

 

ชีวะ,

 

ชีววิทยา,

 

สุขศึกษา,

 

พละ,

 

พลศึกษา,

 

สังคม,

 

สังคมศึกษา,

 

วิทย์ทั่วไป,

 

ข้อสอบวัดระดับ,

 

ศิลปะ,

 

การงาน,

 

การงานอาชีพ,

 

เทคโนโลยี,

 

ภาษาจีน,

 

ภาษาญี่ปุ่น,

 

ภาษาอังกฤษ,

 

pat,

 

gat,

 

ข้อสอบ reading ,

 

writing,

 

listening ,

 

ข้อสอบโอเน็ต,

 

ข้อสอบ Onet,

 

เซลล์,

 

แรง,

 

ปริมาตร,

 

ดาราศาสตร์,

 

ห่วงโซ่อาหาร,

 

การสืบพันธุ์,

 

พืช,

 

การลำเลียง,

 

จำนวนเต็ม,

 

ครน,

 

หรม,

 

คูณร่วมน้อย,

 

หารร่วมมาก,

 

บวก ลบ คูณ หาร,

 

ตัวสะกด,

 

ภาษาไทย,

 

คำควบกล้ำ,

 

เก็งข้อสอบ,

 

ติวสอบ,

 

แบบฝึกหัด,

 

เฉลย,

 

กฏหมาย,

 

ดนตรี,

 

ดนตรีไทย,

 

ดนตรีสากล,

 

เพลง,

 

เพลงชาติ,

 

พุทธประวัติ,

 

ศาสนา,

 

คำศัพท์,

 

ข้อสอบปฐมวัย,

 

ข้อสอบอนุบาล,

 

โตไปไม่โกง,

 

คณิตเบื้องต้น,

 

cu tep,

 

สอบเข้า ม.1,

 

รับตรง58,

 

สอบตรง58,

 

clearing house ,

 

เคลียร์ริ่งเฮ้าส์ ,

 

ONET,

 

GAT PAT,

 

ติว,

 

ติวGAT,

 

เชื่อมโยง,

 

ภาษาญี่ปุ่น,

 

ความถนัด,

 

ภาษาจีน,

 

เกษตร,

 

ข้อสอบ,

 

คลังข้อสอบ,

 

admission,

 

แอดมิชชั่น,

 

รับตรง,

 

โควต้า,

 

สอบตรง,

 

วิทยาศาสตร์,

 

คณิตศาสตร์,

 

สังคม,

 

ภาษาไทย,

 

กลอน,

 

ติวเข้ม,

 

สอบเข้า,

 

สอบเข้า เตรียม,

 

สอบเข้าสาธิต,

 

สอบเข้ามหิดล,

 

สอบเข้าสวนกุหลาบ