รหัสข้อสอบ : THMB609760
วิชา : ภาษาไทย
ระดับชั้น : ม.6
จำนวน : 40 ข้อ
ชื่อข้อสอบ : ข้อสอบ ภาษาไทย ม. 6 ชุดที่ 1
1)
ข้อความนี้ส่วนใดไม่มีคำบุพบท

(1)โรคพาร์กินสันเป็นโรคทางระบบประสาทโรคหนึ่งที่พบเพิ่มขึ้นตามอายุประชากร
(2) ผู้ป่วยจะแสดงลักษณะท่ายีนที่ผิดปรกติ มือสั่น สีหน้าเฉยเมย ไม่แสดงอารมณ์หรือความรู้สึก
(3) โรคนี้มีผลต่อการเคลื่อนไหวและการทรงตัวของผู้ป่วยจนอาจหกล้มได้ง่ายๆ
(4) ปัจจุบันนี้รักษาด้วยยากินแต่ไม่หายขาด

ก.
ส่วนที่ (1)
ข.
ส่วนที่ (2)
ค.
ส่วนที่ (3)
ง.
ส่วนที่ (4)
2)
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์ภาษาต่างประเทศ
ก.
ผู้หญิงชอบขับรถเกียร์อัตโนมัติ เพราะง่ายดี
ข.
นักเรียนโรงเรียนนี้เข้าคิวรอใช้บริการต่างๆ เสมอ
ค.
เขาจับฉลากได้เบอร์หนึ่ง จึงต้องพูดหน้าชั้นเป็นคนแรก
ง.
เขามีความรับผิดชอบ เพื่อนจึงโหวดให้เขาเป็นหัวหน้าห้อง
3)
ข้อใดไม่มีคำภาษาต่างประเทศ
ก.
เห็นเขาป่ายร้องมาตามถนน ประหลาดอยู่ผู้คนแออัด
ข.
คาดเข็มขัดประจำยามงามสุดใจ พวงมาลัยใส่ข้อมือถือยาดม
ค.
เพราะแก่หง่อมผอมซูบรูปร่าง แก้มทางไม่ครัดเคร่งเปล่งปลั่ง
ง.
อวดรู้อวดหลักฮักฮึก ช้าเคยพบรบศึกมาหลายยก
4)
ข้อใดใช้สำนวนภาษาต่างประเทศ
ก.
ในช่วงที่เขายังเป็นวัยรุ่น เขามีเรื่องทะเลาะวิวาทบ่อยๆ
ข.
เรื่องแปลกๆ เหล่านี้หาซื้ออ่านได้ที่ร้านขายหนังสือทั่วไป
ค.
มีทางเป็นไปได้ว่าจะมีการปรับหลักสูตรวิชาภาษาไทยในอนาคตอันใกล้นี้
ง.
กองอุตสาหกรรมในครอบครัวจะจัดฝึกอบรมการทำผลิตภัณฑ์จากผักตบชวา
5)
ข้อใดมีส่วนประกอบของประโยคเหมือนประโยคต่อไนปี้ “นักเรียนใหม่อยากเรียนร้องเพลงมาก”
ก.
คนอ้วนชอบนอนตื่นสายทุกวัน
ข.
ดาราหนุ่มมักซ้อมท่าทางอยู่หลังกล้อง
ค.
ลูกหมาตัวเล็กไม่กินอาหารหลายวันแล้ว
ง.
ชายชรากำลังฝึกออกกำลังกายอย่างขะมักเขม้น
6)
ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
ก.
นักท่องเที่ยวตองไม่ทำให้เกิดความเสียหายอันจะเกิดผลกระทบต่อระบบนิเวศ
ข.
ในปัจจุบันการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ทำรายได้ให้แก่ประเทศอย่างมากมายมหาศาล
ค.
ผู้ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรแหล่งท่องเที่ยวควรรู้คุณค่าของแหล่งทรัพยากรเหล่านั้น
ง.
ปัจจุบันแหล่งท่องเที่ยวในประเทศไทยเป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญในด้านเศรษฐกิจ
7)
ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
ก.
จู่ๆ เขาก็ได้เป็นข่าวใหญ่ในหน้าหนึ่งของหนังสือพิมพ์ทุกฉบับ
ข.
ข้อผิดพลาดในการดำเนินชีวิตของเขา คือการปล่อยให้โอกาสผ่านไปอย่างน่าเสียดาย
ค.
สำนักข่ายทุกแห่งได้รับโทรสารเกี่ยวกับการประเมินภาพรวมทางเศรษฐกิจจากบุคคลลึกลับผู้หนึ่ง
ง.
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตั้งขึ้นมาเพื่อเป็นแม่ข่ายเชื่อมต่อโครงสร้างการบริหารประเทศ
8)
ข้อใดเป็นประโยคต่างชนิดกับประโยคต่อไปนี้ “เมื่อเขาประพฤติตัวดี เข้าสังคมได้ เราก็สบายใจ”
ก.
เราเป็นครอบครัวนักการเมืองจึงต้องเข้ากับประชาชนได้
ข.
ตำนานรักของคู่รักคนดังคู่นี้เริ่มต้นในงานเลี้ยงของมหาวิทยาลัย
ค.
คนเราถ้ามีความรู้ ขยัน อดทน ไม่มีวันจะยากจน
ง.
ยิ่งทั้งสองฝ่ายรู้จักกันมากขึ้น ยิ่งเป็นเหมือนครอบครัวเดียวกัน
9)
ข้อความตอนใดละส่วนของประโยคมากกว่า 1 ส่วน

(1) การฟังดนตรีช่วยกล่อมเกลาจิตใจให้อ่อนโยนนอกเหนือจากความเพลิดเพลิน
(2) ทำให้เด็กมีความรักในสุนทรียภาพ ความงดงามของชีวิต
(3) ไม่ใช้แค่อารมณ์ฉุนเฉียวมุทะลุดุดัน
(4) ทำให้เด็กดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ก.
ตอนที่ (1)
ข.
ตอนที่ (2)
ค.
ตอนที่ (3)
ง.
ตอนที่ (4)
10)
ข้อใดเป็นอุปสรรคในการส่งสารมากที่สุด
ก.
ขณะผู้ฟังกำลังฟังการบรรเลงดนตรีไทยอย่างเพลิดเพลิน เครื่องขยายเสียงก็ขัดข้อง
ข.
ขณะที่สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรพรรคฝ่ายค้านคนหนึ่งกำลังอภิปรายอย่างเข้มข้นก็มีเสียงระเบิดดังขึ้น
ค.
นายแพทย์ผู้เชี่ยวชาญบรรยายเรื่องการปฏิบัติตัวในวัยทองให้สมาชิกชมรมผู้สูงอายุฟัง แต่ผู้สูงอายุบางคนนั่งคุยกัน
ง.
ประธานนักศึกษาเตรียมสุนทรพจน์กล่าวต้อนรับนักศึกษารุ่นน้องจนดึก แต่เมื่อถึงเวลาจริงก็ไม่ได้พูดตามที่เตรียมไว้เพราะตื้นตัน
11)
ข้อใดแสดงน้ำเสียงชื่นชมได้ชัดเจนที่สุด
ก.
เขาทำได้ดี ทุกคนที่มาก็พอใจ
ข.
ทุกคนประทับใจที่เขาให้สู้จนสุดความสามารถ
ค.
เราได้ส่งจดหมายแสดงความยินดีไปให้เขาแล้ว
ง.
รางวัลที่เขาได้รับเป็นกำลังใจให้เขาพยายามต่อไป
12)
ข้อใดไม่ใช่ข้อบกพร่องในการฟัง
ก.
สีซอให้ควายฟัง
ข.
เข้าหูซ้าย ทะลุหูขวา
ค.
ไปไหนมา สามวาสองศอก
ง.
ฟังไม่ไดศัพท์ จับไปกระเดียด
13)
ข้อใดเป็นการพูดที่ไม่สมควรที่สุดในการประชุมวิชาการ
ก.
นี่เป็นครั้งแรกที่ผมพูดแล้วไม่มีใครซักถามหรือแสดงความคิดเห็น
ข.
ขอโทษด้วยที่พูดเกินเวลาไปหน่อย เพราะเราเริ่มช้ากว่ากำหนด
ค.
เนื่องจากมีเวลาจำกัดในการเตรียมตัว อาจทำให้พูดได้ไม่ดีนัก
ง.
ขอโทษผู้ฟังด้วยหากการพูดต่อไปนี้อาจไม่ใช่เรื่องใหม่
14)
ข้อใดแสดงเด่นชัดที่สุดว่าผู้พูดไม่พอใจ
ก.
เราทำอะไรให้ก็ไม่เคยถูกใจสักที
ข.
ใช้เวลาทำงานนี้นานไปหน่อยเนอะ
ค.
จะทำอะไร ก็รีบไปทำเสียให้เสร็จ
ง.
ให้รอตั้งครึ่งค่อนวัน แล้วมาบอกให้กลับไปก่อน
15)
ข้อใดเป็นคำพูดที่ประธานในที่ประชุมไม่ควรกล่าว
ก.
ข้อเสนอของคุณก็มีเหตุผลน่าสนใจอยู่
ข.
เรื่องนี้สำคัญ ควรพิจารณากันให้รอบคอบ
ค.
กรรมการต้องตระหนักในบทบาทของตนเองให้มากขึ้น
ง.
เรื่องที่จะดำเนินการได้อภิปรายกันมาจนได้ข้อยุติแล้ว
16)
ข้อใดเป็นคำพูดที่เหมาะสมที่สุด
ก.
ท่านที่ยังไม่ได้ตอบแบบสอบถาม ขอความกรุณาตอบแบบสอบถามด้วยค่ะ ท่านที่สอบแล้ว แต่ยังไม่ได้ส่งกรุณาส่งคืนที่โต๊ะด้านซ้ายมือ ขอบคุณค่ะ
ข.
ดิฉันขอกราบขอบพระคุณ ขอบพระคุณ และขอบคุณทุกๆ ท่าน และขอขอบใจทุกคนที่มีส่วนช่วยให้การจัดงานครั้งนี้ประสบผลสำเร็จ
ค.
ในฐานะผู้ดำเนินรายการ ผมจะให้เวลาวิทยากรแต่ละคนพูด 2 รอบ รอบแรก 20 นาที รอบที่สอง 10 นาที ถ้าเกินเวลาผมขอตัดทันที การอภิปรายจะได้เสร็จสิ้นตามเวลาที่กำหนด
ง.
เอกสารหมายเลข 8 เป็นเอกสารที่อาจารย์สุดาจัดทำมาเอง และมีจำนวนจำกัด ช่วยส่งต่อๆ ไปด้วย ถ้าหมดแล้วก็หมดเลย ไม่ต้องมาขอที่ผู้จัดนะครับ
17)
ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ก.
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถเสด็จลง ณ ท้องพระโรงศาลาเริงวังไกลกังวล ทรงบำเพ็ญพระราชกุศลอุทิศถวายพระบาทสมทเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
ข.
สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมารเสด็จพระราชดำเนินในการพระราชพิธีทรงบำเพ็ญพระราชกศลเนื่องในวันอาสาฬหบูชา
ค.
สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมารทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้พระเจ้าหลานเธอพระองค์เจ้าพัชรกิติยาภาเสด็จพระราชดำเนินแทนพระองค์ไปประทานรางวัลวรรณกรรมสร้างสรรค์ยอดเยี่ยมแหงอาเซียน
ง.
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารที่ทรงพระราชนิพนธ์เรื่อง “เมื่อข้าพเจ้าเป็นนักเรียนนอก” นับเป็นพระราชนิพนธ์ลำดับที่ 44
18)
ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ก.
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระราชดำรัสพระราชทานพรแก่พสกนิกรชาวไทยเนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่
ข.
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีทรงจุดธูปเทียนเรื่องราชสักการะพระบรมราชานุสาวรีย์สองรัชกาล
ค.
พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าพัชรกิติยาภาทรงบำเพ็ญพระกุศลทรงบาตรในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ
ง.
หม่อมเจ้าสิริวัณวรี มหิดล เสด็จฯ ไปทรงเป็นประธานเปิดงานมหกรรมสัตว์เลี้ยงแห่งประเทศไทย
19)
ข้อใดใช้ระดับภาษาต่างจากข้ออื่น
ก.
แต่ครั้งดึกดำบรรพ์ โลกไม่มีเส้นกั้นอาณาเขตเพื่อแบ่งออกเป็นประเทศต่างๆ เฉกเช่นทุกวันนี้
ข.
ก่อนที่วัฒนธรรมอินเดียและจีนจะแผ่เข้ามาในเอเชียอาคเนย์ ผู้คนแถบนี้ถือว่าเป็นพวกบ้านป่าเมืองเถื่อน แต่การรับวัฒนธรรมก็ใช่ว่าจะรับมาทั้งแท่งหรือรับไปทุกเรื่อง
ค.
“ระบบความเชื่อ” ทำให้สังคมเข้าใจว่าอำนาจเหนือธรรมชาติทั้งปวงเป็นผู้สร้างสรรค์ดนตรีและนาฏศิลป์ขึ้น
ง.
ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นแหล่งกลางแห่งการปฏิสัมพันธ์ระหว่างตะวันตกกับตะวันออก จึงทำให้เกิดการสร้างสรรค์ทางสังคมและวัฒนธรรมขึ้น
20)
ข้อใดใช้กลวิธีการเขียนต่างจากข้ออื่น
ก.
เรียนโบราณหลังใหญ่ซ่อนตัวอยู่ท่ามกลางแมกไม้ นอกชานมีไม้ตอกหลากสีชูช่อล้อลมชวนให้เพลิดเพลิน
ข.
ภายในห้องโถงมีสาวๆ นั่งพับเพียบเรียบร้อย ก้มหน้าก้มตาอยู่กับงานร้อยดอกไม้ จีบพลู เจียนหมาก และคว้านผลไม้
ค.
ถ้าฉันมีบ้านของฉันเอง ฉันจะปลูกกุหลาบมอญสีชมพู มีเก้าอี้เหล็กดัดลวดลายดอกไม้ตั้งไว้ในสานกุหลาบ
ง.
สถานที่แห่งนี้เมื่อความเจริญทางวัตถุยังมาไม่ถึงนั้นดูเหมือนจะให้ความสุขมากกว่าเป็นความสุขสงบตามอุปนิสัยของคนไทยแท้ๆ ทีเดียว
21)
ข้อความนี้ส่วนใดไม่มีคำบุพบท

(1)โรคพาร์กินสันเป็นโรคทางระบบประสาทโรคหนึ่งที่พบเพิ่มขึ้นตามอายุประชากร
(2) ผู้ป่วยจะแสดงลักษณะท่ายีนที่ผิดปรกติ มือสั่น สีหน้าเฉยเมย ไม่แสดงอารมณ์หรือความรู้สึก
(3) โรคนี้มีผลต่อการเคลื่อนไหวและการทรงตัวของผู้ป่วยจนอาจหกล้มได้ง่ายๆ
(4) ปัจจุบันนี้รักษาด้วยยากินแต่ไม่หายขาด

ก.
ส่วนที่ (1)
ข.
ส่วนที่ (2)
ค.
ส่วนที่ (3)
ง.
ส่วนที่ (4)
22)
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์ภาษาต่างประเทศ
ก.
ผู้หญิงชอบขับรถเกียร์อัตโนมัติ เพราะง่ายดี
ข.
นักเรียนโรงเรียนนี้เข้าคิวรอใช้บริการต่างๆ เสมอ
ค.
เขาจับฉลากได้เบอร์หนึ่ง จึงต้องพูดหน้าชั้นเป็นคนแรก
ง.
เขามีความรับผิดชอบ เพื่อนจึงโหวดให้เขาเป็นหัวหน้าห้อง
23)
ข้อใดไม่มีคำภาษาต่างประเทศ
ก.
เห็นเขาป่ายร้องมาตามถนน ประหลาดอยู่ผู้คนแออัด
ข.
คาดเข็มขัดประจำยามงามสุดใจ พวงมาลัยใส่ข้อมือถือยาดม
ค.
เพราะแก่หง่อมผอมซูบรูปร่าง แก้มทางไม่ครัดเคร่งเปล่งปลั่ง
ง.
อวดรู้อวดหลักฮักฮึก ช้าเคยพบรบศึกมาหลายยก
24)
ข้อใดใช้สำนวนภาษาต่างประเทศ
ก.
ในช่วงที่เขายังเป็นวัยรุ่น เขามีเรื่องทะเลาะวิวาทบ่อยๆ
ข.
เรื่องแปลกๆ เหล่านี้หาซื้ออ่านได้ที่ร้านขายหนังสือทั่วไป
ค.
มีทางเป็นไปได้ว่าจะมีการปรับหลักสูตรวิชาภาษาไทยในอนาคตอันใกล้นี้
ง.
กองอุตสาหกรรมในครอบครัวจะจัดฝึกอบรมการทำผลิตภัณฑ์จากผักตบชวา
25)
ข้อใดมีส่วนประกอบของประโยคเหมือนประโยคต่อไนปี้ “นักเรียนใหม่อยากเรียนร้องเพลงมาก”
ก.
คนอ้วนชอบนอนตื่นสายทุกวัน
ข.
ดาราหนุ่มมักซ้อมท่าทางอยู่หลังกล้อง
ค.
ลูกหมาตัวเล็กไม่กินอาหารหลายวันแล้ว
ง.
ชายชรากำลังฝึกออกกำลังกายอย่างขะมักเขม้น
26)
ข้อใดเป็นประโยคความเดียว
ก.
นักท่องเที่ยวตองไม่ทำให้เกิดความเสียหายอันจะเกิดผลกระทบต่อระบบนิเวศ
ข.
ในปัจจุบันการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ทำรายได้ให้แก่ประเทศอย่างมากมายมหาศาล
ค.
ผู้ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรแหล่งท่องเที่ยวควรรู้คุณค่าของแหล่งทรัพยากรเหล่านั้น
ง.
ปัจจุบันแหล่งท่องเที่ยวในประเทศไทยเป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญในด้านเศรษฐกิจ
27)
ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
ก.
จู่ๆ เขาก็ได้เป็นข่าวใหญ่ในหน้าหนึ่งของหนังสือพิมพ์ทุกฉบับ
ข.
ข้อผิดพลาดในการดำเนินชีวิตของเขา คือการปล่อยให้โอกาสผ่านไปอย่างน่าเสียดาย
ค.
สำนักข่ายทุกแห่งได้รับโทรสารเกี่ยวกับการประเมินภาพรวมทางเศรษฐกิจจากบุคคลลึกลับผู้หนึ่ง
ง.
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตั้งขึ้นมาเพื่อเป็นแม่ข่ายเชื่อมต่อโครงสร้างการบริหารประเทศ
28)
ข้อใดเป็นประโยคต่างชนิดกับประโยคต่อไปนี้ “เมื่อเขาประพฤติตัวดี เข้าสังคมได้ เราก็สบายใจ”
ก.
เราเป็นครอบครัวนักการเมืองจึงต้องเข้ากับประชาชนได้
ข.
ตำนานรักของคู่รักคนดังคู่นี้เริ่มต้นในงานเลี้ยงของมหาวิทยาลัย
ค.
คนเราถ้ามีความรู้ ขยัน อดทน ไม่มีวันจะยากจน
ง.
ยิ่งทั้งสองฝ่ายรู้จักกันมากขึ้น ยิ่งเป็นเหมือนครอบครัวเดียวกัน
29)
ข้อความตอนใดละส่วนของประโยคมากกว่า 1 ส่วน

(1) การฟังดนตรีช่วยกล่อมเกลาจิตใจให้อ่อนโยนนอกเหนือจากความเพลิดเพลิน
(2) ทำให้เด็กมีความรักในสุนทรียภาพ ความงดงามของชีวิต
(3) ไม่ใช้แค่อารมณ์ฉุนเฉียวมุทะลุดุดัน
(4) ทำให้เด็กดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ก.
ตอนที่ (1)
ข.
ตอนที่ (2)
ค.
ตอนที่ (3)
ง.
ตอนที่ (4)
30)
ข้อใดเป็นอุปสรรคในการส่งสารมากที่สุด
ก.
ขณะผู้ฟังกำลังฟังการบรรเลงดนตรีไทยอย่างเพลิดเพลิน เครื่องขยายเสียงก็ขัดข้อง
ข.
ขณะที่สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรพรรคฝ่ายค้านคนหนึ่งกำลังอภิปรายอย่างเข้มข้นก็มีเสียงระเบิดดังขึ้น
ค.
นายแพทย์ผู้เชี่ยวชาญบรรยายเรื่องการปฏิบัติตัวในวัยทองให้สมาชิกชมรมผู้สูงอายุฟัง แต่ผู้สูงอายุบางคนนั่งคุยกัน
ง.
ประธานนักศึกษาเตรียมสุนทรพจน์กล่าวต้อนรับนักศึกษารุ่นน้องจนดึก แต่เมื่อถึงเวลาจริงก็ไม่ได้พูดตามที่เตรียมไว้เพราะตื้นตัน
31)
ข้อใดแสดงน้ำเสียงชื่นชมได้ชัดเจนที่สุด
ก.
เขาทำได้ดี ทุกคนที่มาก็พอใจ
ข.
ทุกคนประทับใจที่เขาให้สู้จนสุดความสามารถ
ค.
เราได้ส่งจดหมายแสดงความยินดีไปให้เขาแล้ว
ง.
รางวัลที่เขาได้รับเป็นกำลังใจให้เขาพยายามต่อไป
32)
ข้อใดไม่ใช่ข้อบกพร่องในการฟัง
ก.
สีซอให้ควายฟัง
ข.
เข้าหูซ้าย ทะลุหูขวา
ค.
ไปไหนมา สามวาสองศอก
ง.
ฟังไม่ไดศัพท์ จับไปกระเดียด
33)
ข้อใดเป็นการพูดที่ไม่สมควรที่สุดในการประชุมวิชาการ
ก.
นี่เป็นครั้งแรกที่ผมพูดแล้วไม่มีใครซักถามหรือแสดงความคิดเห็น
ข.
ขอโทษด้วยที่พูดเกินเวลาไปหน่อย เพราะเราเริ่มช้ากว่ากำหนด
ค.
เนื่องจากมีเวลาจำกัดในการเตรียมตัว อาจทำให้พูดได้ไม่ดีนัก
ง.
ขอโทษผู้ฟังด้วยหากการพูดต่อไปนี้อาจไม่ใช่เรื่องใหม่
34)
ข้อใดแสดงเด่นชัดที่สุดว่าผู้พูดไม่พอใจ
ก.
เราทำอะไรให้ก็ไม่เคยถูกใจสักที
ข.
ใช้เวลาทำงานนี้นานไปหน่อยเนอะ
ค.
จะทำอะไร ก็รีบไปทำเสียให้เสร็จ
ง.
ให้รอตั้งครึ่งค่อนวัน แล้วมาบอกให้กลับไปก่อน
35)
ข้อใดเป็นคำพูดที่ประธานในที่ประชุมไม่ควรกล่าว
ก.
ข้อเสนอของคุณก็มีเหตุผลน่าสนใจอยู่
ข.
เรื่องนี้สำคัญ ควรพิจารณากันให้รอบคอบ
ค.
กรรมการต้องตระหนักในบทบาทของตนเองให้มากขึ้น
ง.
เรื่องที่จะดำเนินการได้อภิปรายกันมาจนได้ข้อยุติแล้ว
36)
ข้อใดเป็นคำพูดที่เหมาะสมที่สุด
ก.
ท่านที่ยังไม่ได้ตอบแบบสอบถาม ขอความกรุณาตอบแบบสอบถามด้วยค่ะ ท่านที่สอบแล้ว แต่ยังไม่ได้ส่งกรุณาส่งคืนที่โต๊ะด้านซ้ายมือ ขอบคุณค่ะ
ข.
ดิฉันขอกราบขอบพระคุณ ขอบพระคุณ และขอบคุณทุกๆ ท่าน และขอขอบใจทุกคนที่มีส่วนช่วยให้การจัดงานครั้งนี้ประสบผลสำเร็จ
ค.
ในฐานะผู้ดำเนินรายการ ผมจะให้เวลาวิทยากรแต่ละคนพูด 2 รอบ รอบแรก 20 นาที รอบที่สอง 10 นาที ถ้าเกินเวลาผมขอตัดทันที การอภิปรายจะได้เสร็จสิ้นตามเวลาที่กำหนด
ง.
เอกสารหมายเลข 8 เป็นเอกสารที่อาจารย์สุดาจัดทำมาเอง และมีจำนวนจำกัด ช่วยส่งต่อๆ ไปด้วย ถ้าหมดแล้วก็หมดเลย ไม่ต้องมาขอที่ผู้จัดนะครับ
37)
ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ก.
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถเสด็จลง ณ ท้องพระโรงศาลาเริงวังไกลกังวล ทรงบำเพ็ญพระราชกุศลอุทิศถวายพระบาทสมทเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
ข.
สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมารเสด็จพระราชดำเนินในการพระราชพิธีทรงบำเพ็ญพระราชกศลเนื่องในวันอาสาฬหบูชา
ค.
สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมารทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้พระเจ้าหลานเธอพระองค์เจ้าพัชรกิติยาภาเสด็จพระราชดำเนินแทนพระองค์ไปประทานรางวัลวรรณกรรมสร้างสรรค์ยอดเยี่ยมแหงอาเซียน
ง.
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารที่ทรงพระราชนิพนธ์เรื่อง “เมื่อข้าพเจ้าเป็นนักเรียนนอก” นับเป็นพระราชนิพนธ์ลำดับที่ 44
38)
ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ก.
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระราชดำรัสพระราชทานพรแก่พสกนิกรชาวไทยเนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่
ข.
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีทรงจุดธูปเทียนเรื่องราชสักการะพระบรมราชานุสาวรีย์สองรัชกาล
ค.
พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าพัชรกิติยาภาทรงบำเพ็ญพระกุศลทรงบาตรในโอกาสวันคล้ายวันประสูติ
ง.
หม่อมเจ้าสิริวัณวรี มหิดล เสด็จฯ ไปทรงเป็นประธานเปิดงานมหกรรมสัตว์เลี้ยงแห่งประเทศไทย
39)
ข้อใดใช้ระดับภาษาต่างจากข้ออื่น
ก.
แต่ครั้งดึกดำบรรพ์ โลกไม่มีเส้นกั้นอาณาเขตเพื่อแบ่งออกเป็นประเทศต่างๆ เฉกเช่นทุกวันนี้
ข.
ก่อนที่วัฒนธรรมอินเดียและจีนจะแผ่เข้ามาในเอเชียอาคเนย์ ผู้คนแถบนี้ถือว่าเป็นพวกบ้านป่าเมืองเถื่อน แต่การรับวัฒนธรรมก็ใช่ว่าจะรับมาทั้งแท่งหรือรับไปทุกเรื่อง
ค.
“ระบบความเชื่อ” ทำให้สังคมเข้าใจว่าอำนาจเหนือธรรมชาติทั้งปวงเป็นผู้สร้างสรรค์ดนตรีและนาฏศิลป์ขึ้น
ง.
ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นแหล่งกลางแห่งการปฏิสัมพันธ์ระหว่างตะวันตกกับตะวันออก จึงทำให้เกิดการสร้างสรรค์ทางสังคมและวัฒนธรรมขึ้น
40)
ข้อใดใช้กลวิธีการเขียนต่างจากข้ออื่น
ก.
เรียนโบราณหลังใหญ่ซ่อนตัวอยู่ท่ามกลางแมกไม้ นอกชานมีไม้ตอกหลากสีชูช่อล้อลมชวนให้เพลิดเพลิน
ข.
ภายในห้องโถงมีสาวๆ นั่งพับเพียบเรียบร้อย ก้มหน้าก้มตาอยู่กับงานร้อยดอกไม้ จีบพลู เจียนหมาก และคว้านผลไม้
ค.
ถ้าฉันมีบ้านของฉันเอง ฉันจะปลูกกุหลาบมอญสีชมพู มีเก้าอี้เหล็กดัดลวดลายดอกไม้ตั้งไว้ในสานกุหลาบ
ง.
สถานที่แห่งนี้เมื่อความเจริญทางวัตถุยังมาไม่ถึงนั้นดูเหมือนจะให้ความสุขมากกว่าเป็นความสุขสงบตามอุปนิสัยของคนไทยแท้ๆ ทีเดียว