ม.3

ข้อสอบ O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ ม. 3 ปี 2558 ชุดที่ 1

รายละเอียดข้อสอบ
รหัสข้อสอบ

: SCMA313343

จำนวนข้อ

: 40 ข้อ

วิชา

: วิทยาศาสตร์

ระดับชั้น

: ม.3

สร้างเมื่อ

: 20 ม.ค. 60 เวลา 16:26 น.

ผู้สร้าง : ❤Math❤

แชร์ข้อสอบนี้

เพิ่มในรายการโปรด

ส่งต่อให้เพื่อน

ให้คะแนน
ข้อที่ 1/40
คำถาม :

พิจารณาสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
   เฟิร์น, หม้อข้าวหม้อแกงลิง, บัว, ผักกาดขาว
สิ่งมีชีวิตในข้อใดสังเคราะห์ด้วยแสงได้ทั้งหมด

ข้อที่ 2/40
คำถาม :

นายดำนำต้นมะม่วงที่มีรสชาติมันมาขยายพันธุ์ต่อไว้หลายต้น เมื่อได้ผลผลิตจึงนำผลมาต้นละ 1 ผล แล้วรับประทานพบว่า
   ผลจากต้นที่ 1 มีรสชาติจืด
   ผลจากต้นที่ 2 มีรสชาติมัน
   ผลจากต้นที่ 3 มีรสชาติเปรี้ยว
นายดำได้สรุปวิธีการปลูกต้นมะม่วงมันไว้ดังนี้
   ก. ต้นที่ 1 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการติดตา
   ข. ต้นที่ 2 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการทาบกิ่ง
   ค. ต้นที่ 3 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการเพาะเมล็ด
   ง. ทั้ง 3 ต้น ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการตอน
ข้อใดเป็นข้อสรุปที่น่าเชื่อถือ

ข้อที่ 3/40
คำถาม :

นักเรียนคนหนึ่งกำลังเคี้ยวอาหาร① เอื้อมมือไปตักแกงจืดพลาดไปสัมผัสกับชามแกงจืดที่ร้อนจึงชักมือกลับทันที② ด้วยความตกใจทำให้หัวใจเต้นแรง
พฤติกรรมของนักเรียนคนนี้ เฉพาะคำขีดเส้นใต้สัมพันธ์กับระบบใด เรียงตามลำดับ

ข้อที่ 4/40
คำถาม :

ชายหนุ่มคนหนึ่งมีลักษณะผิวดำพันธุ์แท้ แต่งงานกับหญิงสาวผิวขาว มีลูก 2 คน ลูกทั้งสองคนมีโอกาสเป็นแบบใด

ข้อที่ 5/40
คำถาม :

พิจารณาแผนภาพแล้วตอบคำถาม



ชายหญิงคู่นี้มีโอกาสมีลูกชายลักษณะใด

ข้อที่ 6/40
คำถาม :

เฟิร์นเกาะติดต้นไม้ใหญ่ เป็นลักษณะการอยู่ร่วมกันที่คล้ายคลึงกับข้อใด

ข้อที่ 7/40
คำถาม :

พิจารณาสายใยอาหาร แล้วตอบคำถาม



ข้อใดเป็นผู้บริโภคอันดับสองทั้งหมด

ข้อที่ 8/40
คำถาม :

พิจารณารูปพีระมิดจำนวนของสิ่งมีชีวิต แล้วตอบคำถาม



โซ่อาหารในข้อใดเป็นไปตามรูปพีระมิดจำนวนของสิ่งมีชีวิต

ข้อที่ 9/40
คำถาม :

พิจารณาวัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน แล้วตอบคำถาม



ก   ข   ค   ง   คือกระบวนการใด

ข้อที่ 10/40
คำถาม :

ตาราง ผลการสำรวจจำนวนไม้ยืนต้นในป่าดิบชื้น 4 บริเวณ
บริเวณป่าดิบชื้น พื้นที่ป่าดิบชื้น(ไร่) จำนวนไม้ยืนต้น
1 120 75
2 200 90
3 250 150
4 500 180


บริเวณที่ควรปลูกไม้ยืนต้นเพิ่มเป็นอันดับแรก คือบริเวณใด

ข้อที่ 11/40
คำถาม :



การจัดการกลุ่มทรัพยากรธรรมชาติแบบนี้ใช้อะไรเป็นเกณฑ์

ข้อที่ 12/40
คำถาม :

พิจารณาแผนภาพต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม



เหล็ก และน้ำมีสมบัติเหมือนกันในข้อใด

ข้อที่ 13/40
คำถาม :

พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม


กราฟความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิของสาร กับเวลาที่ใช้ต้มสาร

สารชนิดนี้มีจุดหลอมเหลวกี่องศาเซลเซียส

ข้อที่ 14/40
คำถาม :



นำน้ำหมึกสีดำไปแยกหาองค์ประกอบโดยวิธีโครมาโทกราฟี โดยมีน้ำเป็นตัวทำละลาย แท่งชอล์กสีขาวเป็นตัวดูดซับได้ผลคือ สารที่มีสีแยกออกมาเป็นสาร A B C และ D สารที่มีสีชนิดใดละลายน้ำได้ดีที่สุด

ข้อที่ 15/40
คำถาม :

ของผสมชนิดหนึ่งมีผงตะไบเหล็ก ทรายละเอียด และผงสารส้มผสมกันอยู่ นักเรียนจะแยกสารในของผสมชนิดนี้ ออกจากกันจะใช้วิธีใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

ข้อที่ 16/40
คำถาม :

ตาราง ปริมาณสารละลาย และตัวละลายของสารละลายชนิดต่างๆ
สารละลาย ปริมาณสารละลาย (cm3) ปริมาณตัวละลาย (cm3)
120 30
80 24
60 15


สารละลายในข้อใดมีความเข้มข้นเท่ากัน

ข้อที่ 17/40
คำถาม :

พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม
   ก. การย่อยอาหาร
   ข. น้ำแข็งหลอมเหลว
   ค. การเกิดสนิมเหล็ก
ข้อใดมีการเปลี่ยนแปลงทางเคมี

ข้อที่ 18/40
คำถาม :



เด็กชายเอกขี่จักรยานเป็นวงกลม ตามภาพ จากตำแหน่ง A ครบ 2 รอบจนถึงตำแหน่ง A เหมือนเดิมใช้เวลา 2 นาที ความเร็วของการขี่จักรยานของเด็กชายเอกมีค่ากี่เมตรต่อวินาที

ข้อที่ 19/40
คำถาม :

พิจารณากราฟแสดงความเร็วของการขี่จักรยานคันหนึ่ง แล้วตอบคำถาม



ช่วงเวลาใดที่การขี่จักรยานมีอัตราการเพิ่มความเร็วสูงสุด

ข้อที่ 20/40
คำถาม :

นักเรียนคนหนึ่งเดินเร็วจากตำแหน่ง ก → ข → ค → ง ใช้เวลา 6 นาที ความเร็วในการเดินของนักเรียนมีค่ากี่เมตรต่อวินาที

ข้อที่ 21/40
คำถาม :

พิจารณาสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
   เฟิร์น, หม้อข้าวหม้อแกงลิง, บัว, ผักกาดขาว
สิ่งมีชีวิตในข้อใดสังเคราะห์ด้วยแสงได้ทั้งหมด

ข้อที่ 22/40
คำถาม :

นายดำนำต้นมะม่วงที่มีรสชาติมันมาขยายพันธุ์ต่อไว้หลายต้น เมื่อได้ผลผลิตจึงนำผลมาต้นละ 1 ผล แล้วรับประทานพบว่า
   ผลจากต้นที่ 1 มีรสชาติจืด
   ผลจากต้นที่ 2 มีรสชาติมัน
   ผลจากต้นที่ 3 มีรสชาติเปรี้ยว
นายดำได้สรุปวิธีการปลูกต้นมะม่วงมันไว้ดังนี้
   ก. ต้นที่ 1 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการติดตา
   ข. ต้นที่ 2 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการทาบกิ่ง
   ค. ต้นที่ 3 ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการเพาะเมล็ด
   ง. ทั้ง 3 ต้น ปลูกโดยใช้ต้นที่ได้จากการตอน
ข้อใดเป็นข้อสรุปที่น่าเชื่อถือ

ข้อที่ 23/40
คำถาม :

นักเรียนคนหนึ่งกำลังเคี้ยวอาหาร① เอื้อมมือไปตักแกงจืดพลาดไปสัมผัสกับชามแกงจืดที่ร้อนจึงชักมือกลับทันที② ด้วยความตกใจทำให้หัวใจเต้นแรง
พฤติกรรมของนักเรียนคนนี้ เฉพาะคำขีดเส้นใต้สัมพันธ์กับระบบใด เรียงตามลำดับ

ข้อที่ 24/40
คำถาม :

ชายหนุ่มคนหนึ่งมีลักษณะผิวดำพันธุ์แท้ แต่งงานกับหญิงสาวผิวขาว มีลูก 2 คน ลูกทั้งสองคนมีโอกาสเป็นแบบใด

ข้อที่ 25/40
คำถาม :

พิจารณาแผนภาพแล้วตอบคำถาม



ชายหญิงคู่นี้มีโอกาสมีลูกชายลักษณะใด

ข้อที่ 26/40
คำถาม :

เฟิร์นเกาะติดต้นไม้ใหญ่ เป็นลักษณะการอยู่ร่วมกันที่คล้ายคลึงกับข้อใด

ข้อที่ 27/40
คำถาม :

พิจารณาสายใยอาหาร แล้วตอบคำถาม



ข้อใดเป็นผู้บริโภคอันดับสองทั้งหมด

ข้อที่ 28/40
คำถาม :

พิจารณารูปพีระมิดจำนวนของสิ่งมีชีวิต แล้วตอบคำถาม



โซ่อาหารในข้อใดเป็นไปตามรูปพีระมิดจำนวนของสิ่งมีชีวิต

ข้อที่ 29/40
คำถาม :

พิจารณาวัฏจักรการหมุนเวียนของคาร์บอน แล้วตอบคำถาม



ก   ข   ค   ง   คือกระบวนการใด

ข้อที่ 30/40
คำถาม :

ตาราง ผลการสำรวจจำนวนไม้ยืนต้นในป่าดิบชื้น 4 บริเวณ
บริเวณป่าดิบชื้น พื้นที่ป่าดิบชื้น(ไร่) จำนวนไม้ยืนต้น
1 120 75
2 200 90
3 250 150
4 500 180


บริเวณที่ควรปลูกไม้ยืนต้นเพิ่มเป็นอันดับแรก คือบริเวณใด

ข้อที่ 31/40
คำถาม :



การจัดการกลุ่มทรัพยากรธรรมชาติแบบนี้ใช้อะไรเป็นเกณฑ์

ข้อที่ 32/40
คำถาม :

พิจารณาแผนภาพต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม



เหล็ก และน้ำมีสมบัติเหมือนกันในข้อใด

ข้อที่ 33/40
คำถาม :

พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม


กราฟความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิของสาร กับเวลาที่ใช้ต้มสาร

สารชนิดนี้มีจุดหลอมเหลวกี่องศาเซลเซียส

ข้อที่ 34/40
คำถาม :



นำน้ำหมึกสีดำไปแยกหาองค์ประกอบโดยวิธีโครมาโทกราฟี โดยมีน้ำเป็นตัวทำละลาย แท่งชอล์กสีขาวเป็นตัวดูดซับได้ผลคือ สารที่มีสีแยกออกมาเป็นสาร A B C และ D สารที่มีสีชนิดใดละลายน้ำได้ดีที่สุด

ข้อที่ 35/40
คำถาม :

ของผสมชนิดหนึ่งมีผงตะไบเหล็ก ทรายละเอียด และผงสารส้มผสมกันอยู่ นักเรียนจะแยกสารในของผสมชนิดนี้ ออกจากกันจะใช้วิธีใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

ข้อที่ 36/40
คำถาม :

ตาราง ปริมาณสารละลาย และตัวละลายของสารละลายชนิดต่างๆ
สารละลาย ปริมาณสารละลาย (cm3) ปริมาณตัวละลาย (cm3)
120 30
80 24
60 15


สารละลายในข้อใดมีความเข้มข้นเท่ากัน

ข้อที่ 37/40
คำถาม :

พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม
   ก. การย่อยอาหาร
   ข. น้ำแข็งหลอมเหลว
   ค. การเกิดสนิมเหล็ก
ข้อใดมีการเปลี่ยนแปลงทางเคมี

ข้อที่ 38/40
คำถาม :



เด็กชายเอกขี่จักรยานเป็นวงกลม ตามภาพ จากตำแหน่ง A ครบ 2 รอบจนถึงตำแหน่ง A เหมือนเดิมใช้เวลา 2 นาที ความเร็วของการขี่จักรยานของเด็กชายเอกมีค่ากี่เมตรต่อวินาที

ข้อที่ 39/40
คำถาม :

พิจารณากราฟแสดงความเร็วของการขี่จักรยานคันหนึ่ง แล้วตอบคำถาม



ช่วงเวลาใดที่การขี่จักรยานมีอัตราการเพิ่มความเร็วสูงสุด

ข้อที่ 40/40
คำถาม :

นักเรียนคนหนึ่งเดินเร็วจากตำแหน่ง ก → ข → ค → ง ใช้เวลา 6 นาที ความเร็วในการเดินของนักเรียนมีค่ากี่เมตรต่อวินาที

ข้อความ..


คลังข้อสอบข้อสอบรวมข้อสอบข้อสอบพร้อมเฉลยtu getเลขคณิตคณิตศาสตร์วิทย์วิทยาศาสตร์ฟิสิกส์เคมีชีวะชีววิทยาสุขศึกษาพละพลศึกษาสังคมสังคมศึกษาวิทย์ทั่วไปข้อสอบวัดระดับศิลปะการงานการงานอาชีพเทคโนโลยีภาษาจีนภาษาญี่ปุ่นภาษาอังกฤษpatgatข้อสอบ reading writinglistening ข้อสอบโอเน็ตข้อสอบ Onetเซลล์แรงปริมาตรดาราศาสตร์ห่วงโซ่อาหารการสืบพันธุ์พืชการลำเลียงจำนวนเต็มครนหรมคูณร่วมน้อยหารร่วมมากบวก ลบ คูณ หารตัวสะกดภาษาไทยคำควบกล้ำเก็งข้อสอบติวสอบแบบฝึกหัดเฉลยกฏหมายดนตรีดนตรีไทยดนตรีสากลเพลงเพลงชาติพุทธประวัติศาสนาคำศัพท์ข้อสอบปฐมวัยข้อสอบอนุบาลโตไปไม่โกงคณิตเบื้องต้นcu tepสอบเข้า ม.1รับตรง58สอบตรง58รับตรง59สอบตรง59clearing house เคลียร์ริ่งเฮ้าส์ ONETGAT PATติวติวGATเชื่อมโยงภาษาญี่ปุ่นความถนัดภาษาจีนเกษตรข้อสอบคลังข้อสอบadmissionsแอดมิชชั่นรับตรงโควต้าสอบตรงวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์สังคมภาษาไทยกลอนติวเข้มสอบเข้าสอบเข้า เตรียมสอบเข้าสาธิตสอบเข้ามหิดลสอบเข้าสวนกุหลาบ 
#Trending now
Adgang60ข่าวครูสื่อการสอนแผนการสอนเทคนิคการสอนสอบครูข่าวครูปฏิทินสอบเข้า ม.1 2560admissions 60ad60admissionsสอบตรง 60รับตรง 60ข้อสอบรับตรงอาเซียนAECข่าวกิจกรรมข่าวทุนข่าวเด่นเรียนต่อทุนทุนเรียนต่อทุนการศึกษาclearing houseเคลียร์ริ่งเฮ้าส์ค้นหาตัวเองปฎิทินสอบONETGATPATติวติว GATติว PATGAT เชื่อมโยงโครงงานวิทยาศาสตร์โครงงานเรียนต่อต่างประเทศข้อสอบคลังข้อสอบข่าว admissionsแอดมิชชั่นสาระน่ารู้โควตาแนะแนวสามเณรธรรมะว.วชิรเมธีธรรมท่องเที่ยวเก็งข้อสอบติวเข้มสอบเข้าสอบสัมภาษณ์สอบเข้า ม.1สอบเข้า ม.4สอบเข้าเตรียมอุดมฯสอบเข้าสาธิตสอบเข้ามหิดลทดลองวิทย์ฮอร์โมนHormoneจักรยานCU TEPTU GETสามเณรปลูกปัญญาธรรมtruelittlemonkของเล่นวิทยาศาสตร์เพลงชาติไทยวิศวะ จุฬาบัญชี จุฬาสอบทุนSmart ExamsTOEICTOEFLสูตรลัดคณิตศาสตร์วิสาขบูชาหน้าหนาวเชียงใหม่เชียงรายคำราชาศัพท์สุภาษิตเงินเดือนครูครูผู้ช่วยสมัครสอบครูTU starข้อสอบ o-net ป.6สอนศาสตร์quizเกมgameเข้าพรรษาโอลิมปิกในหลวงรัชกาลที่ 99 วิชาสามัญรัชกาลที่ 10สรุปสูตรคณิตศาสตร์เอนทรานซ์ 4.0
กลับด้านบน